小班科学《好玩的泡泡》执教教师：李欣欣活动形式：小组活动目标：1、能在游戏中发现泡泡是五颜六色、有大有小的,并感受吹泡泡的乐趣
2、尝试用各种粗细不同的管子吹出的泡泡都是圆的
活动重点：发现泡泡是五颜六色、有大有小的
活动难点：尝试用各种粗细不同的管子吹出的泡泡都是圆的
活动准备：不同粗细的吸管、纸杯若干、肥皂水
活动过程：（一）导入，激发幼儿活动兴趣
师：今天我们要玩一个游戏，老师给小朋友们准备了吸管和泡泡，请小朋友猜一猜我们要玩什么游戏呢
（孩子自由说一说）原来就像小朋友们说的一样是吹泡泡游戏
（二）幼儿尝试吹泡泡，说一说泡泡是什么样子的
1、你们想不想吹泡泡
（想）那老师给小朋友准备了一杯肥皂水和一根小吸管，你们来吹一吹，看一看泡泡是什么样子的
2、幼儿尝试吹泡泡
师：谁来说一说你吹的泡泡是什么样子的
（圆圆的）师：那泡泡是什么颜色的呢
（有红的、绿的等）4、出示图片，小结
师：真像小朋友们说的那样，泡泡是圆圆的，在阳光的照耀下泡泡是五颜六色的
（三）了解泡泡易破的特点
师：吹泡泡可真好玩，那咱们来捉一捉泡泡怎么样
（老师吹泡泡，孩子捉）泡泡落到小朋友的手上泡泡还有吗
（没有了，破啦）
那泡泡去哪了呢
（飞了、破了）3
小结：其实呀是泡泡太薄了，轻轻一碰就破啦
（四）尝试用各种粗细不同的管子吹出的泡泡是圆的
1、老师还给你们带来了许多粗细不一样的吸管，你们来试一试、吹一吹，看看不同的吸管吹出的泡泡一样吗
（幼儿尝试）2、提问
师：刚才你们用不同的管子吹出的泡泡一样吗
（不一样）哪里不一样
（有大的有小的）
小结：原来不一样粗细的吸管吹出的泡泡大小不一样，但是它们吹出来都是圆的，今天你们玩儿的开心吗
那你们回家和爸爸妈妈一起吹一吹吧
