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小学语文标点符号的用法VIP免费

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。?!,、;:“”()【】——……《》一二、点号可分为句末点号和句中点号。包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后一个较大停顿。例如:问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。例如:①今天怎么回来得这么晚?②他是谁?从什么地方来?有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。例如:怎么啦,你?请注意:包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。①表示复句内部并列分句间的停顿。例如:这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。②并列关系句,分局较短的用逗号,不用分号。例如:虚心使人进步,骄傲使人落后。例如:A、用在书信、发言稿开头的称呼后面,有引起他人注意的意思;用在“某某说”之后,表示下面是引用的话。例如:①纺线有几种姿势:可以坐着矮板纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。②我想:希望本无所谓有,无所谓无的。B、用在总括语前,表示总结上文。例如:张华考上了北京大学,李明进了百货公司,我学了一门实用的科学:我们都有光明的前途。注意点:①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾,也就是说,冒号要管到句末不能只管到句中。②使用“某某说”之类放在引用话之前,用冒号;放在引用话之间,用逗号;放在引用话后面,用句号。例如:A、他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”B、“同学们!”魏校长说,“这是------”C、“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。(一位大娘)接着解释:“收豆子、红薯的时候,獾正肥呢。肉香、油多。俗话说:‘八斤獾肉七斤油’啊。”【注意点】:A、如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”B、引文不完整或者说引文作为自己话的一部分,这时,句末点号(问号感叹号除外)放在引号的外面。写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新”。①表示破折号后面是解释说明的部分。每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在工厂有门路的带工------③表示意思的转换或跳跃。“好香的菜——听到风声了吗?”赵七爷说。迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。我们在天安门前深情滴呼唤:“周——总——理——”⑤表示语音较大的停顿或中断。周朴园:嗯,——我们想把她的坟墓修一修。捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是反动派对待人民事业的逻辑。①表示引文或引述的话里有省略的内容。我第一次听见唱:二月里来,好风光,家家户户种田忙……孔乙己低声说道:“跌断,跌、跌……”他的脸色,很像恳求掌柜,不要再提。这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪里向你汇报呢?……原来如此!……③《语文月刊》《岭南少年报》《小苹果》《读<鲁滨孙漂流记>有感》

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