小学语文标点符号的用法VIP免费

。？！，、；：“”（）【】——……《》一二、点号可分为句末点号和句中点号。包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。例如：问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。例如：①今天怎么回来得这么晚？②他是谁？从什么地方来？有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如：怎么啦，你？请注意：包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。①表示复句内部并列分句间的停顿。例如：这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。②并列关系句，分局较短的用逗号，不用分号。例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。例如：A、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。例如：①纺线有几种姿势：可以坐着矮板纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。②我想：希望本无所谓有，无所谓无的。B、用在总括语前，表示总结上文。例如：张华考上了北京大学，李明进了百货公司，我学了一门实用的科学：我们都有光明的前途。注意点：①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句中。②使用“某某说”之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面，用句号。例如：A、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”B、“同学们！”魏校长说，“这是------”C、“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥呢。肉香、油多。俗话说：‘八斤獾肉七斤油’啊。”【注意点】：A、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”B、引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在引号的外面。写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新”。①表示破折号后面是解释说明的部分。每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在工厂有门路的带工------③表示意思的转换或跳跃。“好香的菜——听到风声了吗？”赵七爷说。迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。我们在天安门前深情滴呼唤：“周——总——理——”⑤表示语音较大的停顿或中断。周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是反动派对待人民事业的逻辑。①表示引文或引述的话里有省略的内容。我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙……孔乙己低声说道:“跌断，跌、跌……”他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里向你汇报呢？……原来如此！……③《语文月刊》《岭南少年报》《小苹果》《读<鲁滨孙漂流记>有感》