班级:姓名:第十课建设有中国特色的社会主义【学习目标】1
了解和掌握:改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”,邓小平的南巡讲话,十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容
从邓小平理论的形成到期指导地位的确立过程的学习,培养学生历史的看问题和按时序整理历史知识的能力【学习重点】改革开放的总设计师邓小平【学习难点】为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的发展【自主学习】(A级)一、改革开放的总设计师邓小平1.在中国改革开放和社会主义现代化建设中,解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行和社会主义现代化建设的
二、邓小平理论的指导地位的确立1.邓小平关于的思想,逐渐形成了邓小平理论
这一理论,第一次比较系统的回答了中国社会主义建设的一系列基本问题,是在中国发展的新阶段
1997年中共通过党章,把它确立为党的指导思想
【合作探究】(C级)1、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师
在课本中找出中共十三大的中心内容,并归纳中心内容之间的联系
3.分别用一两句话概括十二大、十三大、十四大、十五大的主要内容4
完成P50练一练5
查找资料与同学共同探讨,找出毛泽东思想与邓小平理论的区别
【课堂小结】(B级)大会名称召开时间主要内容十二大十三大十四大十五大【当堂检测】1
邓小平建设有中国特色的社会主义理论是在党的哪次会议上明确提出的
()A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大2
中国共产党第三大领导集体的核心是()A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛4
邓小平同志多次强调的“发展才是硬道理”是针对()A.资产阶级自由化B.姓资姓无的问题C.两个凡是的错误观点D.姓资姓社的问题3
中国共产党第十五次全国代表大会()A做出实行改革开放的重大战略决策B提出建立社会主义市场经济体制的改革目标C提出社会主义初级阶段的理论和基本路线D确立邓小平理论为