《快乐波尔卡》活动目标1、能看教师指挥演奏乐曲
2、通过多种途径大胆想象、感受和表现作品，感受音乐的欢快与幽默
活动准备挂图、音乐CD、打击乐器、水彩笔、纸
活动过程一、情境感应1、幼儿完整欣赏乐曲一遍并表达感受
你听了这首曲子，会想到什么
幼儿自由讨论
2、教师播放音乐，幼儿用水彩笔画出自己在音乐过程中的感受
引导幼儿一边听一边画，有的地方表示快节奏，可以用笔点点点，有的用直线，有的用曲线等
3、教师引导幼儿根据绘画记录的结果总结乐曲段式
二、节奏分辨1、幼儿欣赏音乐，用自己的手和脚拍拍踏踏为乐曲伴奏
2、教师出示打击乐器介绍给幼儿认识
这些小乐器你们会不会用
能不能让它们在音乐中唱出好听的歌
幼儿自选喜欢的一件乐器，自发地演奏一次
三、读谱配乐1、教师出示挂图，引导幼儿观察挂图内容
2、教师引导幼儿拿乐器进行读谱配器
四、听音合奏1、教师播放音乐CD，幼儿完整欣赏教师示范演奏
2、幼儿分小组站好，一组接一组完整演奏表演
