教育活动设计方案班级：中一班执教：林嘉时间：2015年10月19日活动名称：音乐《袋子沙叮咚》组织形式集体活动目标：1、能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料，将塑料袋变成乐器；2、能够跟着歌曲的旋律，将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。3、感受音乐课带来的乐趣。活动重点：能够跟着歌曲的旋律，将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。活动难点：能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料，将塑料袋变成乐器；活动准备：1、塑料袋*302、沙子等材料3、儿童歌曲数首活动过程：一、导入教师出示制作好的袋子乐器：“小朋友们看看我手里这个袋子，它是可以发出声音的哦！”教师摇晃乐器，让小朋友听听袋子发出的声音，吸引幼儿。二、教师示范教师先向幼儿展示如何制作袋子乐器，并告诉幼儿装进袋子的材料多少也会影响最后乐器的声音。三、幼儿操作幼儿开始自主选择材料操作，教师巡回指导。四、使用乐器伴奏教师播放音乐，让幼儿利用刚刚制作的袋子乐器跟着音乐旋律进行伴奏，此环节可以分组进行。活动反思：本次活动是综合活动，不仅仅孩子动手制作了袋子乐器，还利用了制作的袋子乐器进行音乐伴奏，孩子对这种课程十分感兴趣。
