1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
一、活动目标1．熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法
2．尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣
二、活动过程1．律动《小手爬》，引起幼儿兴趣
教师带着幼儿边说边做动作
引导幼儿创编歌词：小手除了爬到头顶上，还可以爬到哪些地方2．学习歌曲：我的小脸在哪里教师演唱歌曲，幼儿欣赏
用一问一答的形式念歌词1—2遍
用问答形式学歌曲2—3遍
教师在问时用其他五官替代问的内容，幼儿在答时也跟着改变，并能指出感官的位置
3．游戏教师将问的内容替换成各种小动物，幼儿边答边做该动物的动作
小学学习各类资料大全
