“微课”教学设计方案微课名称音序查字法教师姓名谢扬静教师单位中江县小南街小学知识点来源□学科：语文□年级：一年级□教材版本：人教版□所属章节：第六章录制工具和方法先制作好幻灯片，再边讲边利用录屏软件录制。设计思路首先认识《新华字典》，然后了解音序查字法的适用情况和查阅步骤，并结合例字详细说明，最后通过小朋友自己动手，掌握并运用音序查字法查字典。教学设计内容教学目的1、认识字典。2、使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。教学重点难点正确使用音序查字法查字典教学过程一、猜谜导入，揭示课题。1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？2、了解查字典的几种方法。3、揭示课题。二、教学音序查字方法。1、什么叫“音序查字法”？2、什么是音序？3、了解音序查字法的步骤。4、以“河”字为例，老师边讲边演示。5、我记儿歌。三、巩固练习查字。四、总结，鼓励运用应用说明使用有关软件直接播放。（如百度影音等）
