《车子开来了》活动目标1、学习歌曲中的切分节奏，能完整地演唱歌曲。2、能随着歌曲的旋律创编相应的动作。活动准备音乐CD、音乐棒、幼儿音乐册。活动过程一、预备起势1、教师引导幼儿发声练习。2、谈话导入引起幼儿兴趣。二、赏析感受1、幼儿拿出幼儿音乐册，听赏音乐。今天开来了几种车，它们要来和小朋友们做游戏了，请你们仔细看一看它们是哪几种车呢？这几种车都会唱歌，竖起耳朵仔细听一听，它们的歌声是什么样的？2、教师播放音乐CD《车子开来了》，幼儿欣赏音乐，重点感知几种车的声音。三、情境感应1、游戏：什么车开来了？2、幼儿听着歌曲的旋律用肢体动作表现这四种车子的外形特征。四、学唱歌曲1、教师以儿歌的形式将这四句歌词完整地念出来。2、教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏。3、教师用音乐棒点“清唱吧”，幼儿轻声跟唱歌曲。4、教师用钢琴伴奏，引导幼儿分句学唱。5、教师点“伴奏坊”，幼儿一起演唱歌曲。6、教师用钢琴伴奏，幼儿独立跟伴奏完整演唱歌曲。五、延伸变式1、幼儿分角色表演整首歌曲。2、全体幼儿随音乐歌表演结束活动。
