《考试大纲》上虽然没有明确给出图文转换题目的样式和要求,但我们通过对《考试大纲》中所列考试内容的分析,还是可以看出这类题目与《考试大纲》的联系的。所以,从根本上说,图文转换题还是考查语言运用中的扩展、压缩和表达,是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的考查。图文转换题综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。图表题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。考查类型有表文转换和图文转换两种。高考命题有规律可循:1.选材贴近生活。关注最新生活、关注地域特色应该成为今后命题的重点。2.考查点相对稳定。主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、总结图表规律等方面。图文转换命题,大体上不外乎三种题型:一是图表类转换型;二是图画(徽标)类转换型;三是漫画类转换型。一、图表转换类所谓”图表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称,如示意图、统计表等。图表转换题主要有：1.文字转换题：把图表信息直接表述为文字；2.信息推断题：对图表信息推断总结。一、文字转换题1、设问方式（标志性词语）：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。2、答案与源信息要求同一。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。如：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。截至1998年6月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表:全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月100%104万户123%1458万人6554亿元100%100%124%153%•【分析】本题提供了1997年6月和1998年6月的私企注册户数、从业人员、注册资金的数据。而在作答中，有的同学把“私企”与“国营”对比来分析，甚至误认为这是信息归结题，得出了“下岗再就业人数增加”的结论，从而造成信息多余或无中生有。据有关人士透露：截至1998年6月，全国注册的私营企业达104万户，从业人员1458万人，注册资金6554亿元，分别比1997年同期增长23％、24％和53％。二、信息推断题1、设问形式（标志性词语）：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。2、答案与源信息要求一致。即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。例3.根据下面遗忘规律图，概括表述遗忘规律，并说明遗忘规律给我们的启示。10080604020123456时间（天）记忆的东西（%）速度（%）启示：经常反复记忆会延缓遗忘速度。描述性概括规律：刚记住的东西，在短时间内遗忘速度较快，但随着时间的推移，遗忘速度逐渐变慢。再概括：刚开始遗忘速度较快，后来就逐渐慢下来。若用四个字就说：（遗忘速度）先快后慢。例4．阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内）高三（3）班作文中标点符号使用情况统计表使用情况人数百分比完全正确26﹪部分正确2164﹪一逗到底618﹪不用标点412﹪结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。解题步骤（表文转换）图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。解答图表分析题要把握好四个方面：1.注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。(注)图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点2.2.重视数据变化。重视数据变化。3.3.注意图表细节。注意图表细节。4.4.把握考题要求。把握考题要求。5.5.简要归纳概括。简要归纳概括。解读图表的流程：源信...
