第8单元数学广角—优化第一课时合理安排时间周永芬。1、通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、初步体会优化思想在解决实际问题中的应用逐渐培养合理安排时间的良好习惯。学习目标自学指导认真看课本104页的例题1。并思考：1.沏茶要做()件事，如果一件一件的去做，一共需要（）分钟？2.还可以在烧水前先（）。等待水开的同时可以做（）最后做（）这样会（）时间。3.用把整个流程过程表示出来。一、自主探究怎样才能让客人尽快喝上茶呢？洗茶杯2分钟找茶叶1分钟1+1+8+1=11（分钟）洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟沏茶1分钟我发现：采用同时做几件事的方法可以节省时间，提高办事效率。烧水的同时我感冒了，吃完药后要赶快休息。做一做做一做找杯子倒开水1分钟等开水变凉6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟找杯子倒开水1分钟等开水变温凉6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小明应如何合理安排以上事情？1+6=7分钟同时做一做做一做等开水变温凉6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟5+1+1=7分钟同时找杯子倒开水1分钟叠被子3分钟洗脸刷牙8分钟读书20分钟收听广播30分钟共用30+20=50分钟吃早餐10分钟收碗擦桌5分钟同时小明早晨上学前要完成以下事情应怎样安排才能使用的时间最少？叠被子洗脸刷牙读书吃早餐收碗擦桌听广播3分钟8分钟20分钟10分钟8分钟30分钟1.为了提高学习质量,小红在放学的路上边走边看书。这样的安排合理吗？为什么？2.兰兰衣袋里装着一本《漫画》，在上数学课的时候拿出来看。完成一项事情，要明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。能同时做的事情越多，就越节省时间.合理安排时间,做一个珍惜时间的人课堂小结
