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碎片内容
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题有趣的植物活动名称小篱笆（三）涉及领域艺术科学社会活动目标1
理解歌曲内容，能熟练地用自然的声音有表情地演唱
尝试以歌舞的形式表现歌曲内容
活动准备歌曲录音磁带活动过程一、教师弹唱歌曲开始部分，请幼儿说出名称
二、幼儿听琴声复习完整演唱歌曲一遍
三、分小组，比一比，看看哪组的幼儿唱得最自然和有表情
四、学习表演唱1
教师播放歌曲录音，启发幼儿边听边想想：可以用什么动作来表现歌曲
教师演唱歌曲中较难表现的句子，引导幼儿发散思维，鼓励他们大胆想象、设计动作
教师弹琴，幼儿跟琴声边唱边表演自己设计的动作
教师综合选取幼儿设计的动作，确定歌表演的动作内容并带领幼儿随歌曲录音集体表演歌曲
请个别幼儿进行表演展示
男孩、女孩配合表演：男孩表演第一段时，女孩拍打节奏
女孩表演第二段时，男孩拍打节奏
五、教师小结，活动结束
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