在装水的纸杯里撒上几粒芝麻,观察水是怎样流出纸杯的
第三节地球的运动地球自转的地理意义昼夜更替昼夜更替使水平运动物体的方向发生偏转使水平运动物体的方向发生偏转地方时(时间差异)地方时(时间差异)动动手用手电筒代表太阳,地球仪代表地球,关闭教室里的灯管,用手电筒照射地球仪,观察下列情况:1
地球仪不动,会产生现象2
用地球仪模拟自转,会出现现象昼夜昼夜昼夜更替昼夜更替基础知识梳理1、昼夜更替产生的根本原因:变2、周期:(1太阳日)3、意义:温度发生变化生物形成节律地球的自转地球的自转2424小时小时昼夜昼夜昼夜昼夜探究:晨昏圈1、观察昼半球与夜半球的面积关系2、晨昏圈在地球表面移动的方向如何3、晨昏圈与太阳光线有何关系4、你能区分晨线与昏线吗晨昏圈的特点与判断1、形状:过地心的大圆,地球2、移动:相当于地球自转的方向,晨昏圈在地球表面自向移动3、与光线的关系(平行、斜交、垂直)4、判断:顺着地球自转方向,自向看,由昼进入夜为线,由夜进入昼为线平分东西垂直西东昏晨典型例题判断图中的晨昏线,并画出太阳光线练习一:AB为(晨、昏)线CD为(晨、昏)线CD昏晨BsAN练习二:RP为线MS为线PQ为线SN为线典型例题昏晨昏晨PQRMS(南极)N动动手1、从静止的地球仪北极点附近滴下红墨水,观察红墨水的运动方向2、用地球仪模拟地球自转,从北极点附近滴下红墨水,观察红墨水的运动方向
3、将地球仪倒过来,南极朝上模拟地球转,请注意旋转方向,同时从南极点附近滴下红墨水,观察红墨水的运动方向
基础知识梳理1、发生偏向的原因:2、偏向:在水平运动物体原运动方向上,北半球向偏南半球向偏赤道偏3、影响因素:速度越快,偏向越(大、小)纬度越高,偏向越(大、小)4、意义:影响河流、大气、洋流的运动方向
右左不大大自主探究洞庭湖向北注入长江,如图所示,为什么岳阳楼所在地没有泥沙淤积
而其对岸的君山形成大面积