有爱才有教育陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育
”在大学实习时,我的指导老师告诉我,做老师很累,只有树立一个信念,你才会觉得很快乐
那就是用心去爱他们
所以在担任高一十班的班主任时,我就用这个理念来提醒自己
用心爱他们,用爱去感化他们
这个理念伴随我直到今天
一,沟通从心开始这本是中国移动公司的一句广告标语
我却把它用在了教育实践上
的确,高中学生具有了一定的思维能力,所以他不象小孩子什么话都会告诉老师
这个时候沟通显得特别重要
我记得才接手高一十班时,面对53个孩子,对于他们的情况我所能知道的就只能从学校给的入学成绩排名表上面得到点点信息
他们性格如何、爱好是什么、喜欢什么学科等等我都一概不知
当时我很担心,我担心就凭我一个刚毕业的大学生,是否能镇住这一帮小子
是否能让他们听我话
后来我就在平时生活中暗暗观察,发现他们的特点
张力举比较外向,但有点调皮;钟彩云学习刻苦,但比较内向,不怎么和班上同学说话;房运强比较外向,思维敏捷,但进取心不强;蓝建龙比较外向,也非常刻苦,但成绩一直都提不高等等
抓住了这些学生的问题,我便采取个个转化的工作
我利用晚修时间分别找这些同学到走廊或是办公室谈心
了解这些学生更多的情况,向他们表明老师的心迹:是为了关心他们
经过一段时间的转化,这些同学改变了很多
原来内向的慢慢地开朗起来,原来调皮的能够遵守班规班纪
有一次,我们班的张力举不向我请假中午私自离开学校,当时我听了很生气
尽管我在班上多次警告出校要告诉班主任,但他却把我的话当耳边风我觉得这样的学生太不尊重老师了,本准备晚上狠狠教育他一通
但后来一想,也许他有什么事情呢,还是先问清楚再说
那晚我把他叫到办公室,先问了下他学习情况,然后再询问他当天中午是否午休了
他主动承认他中午外出了
因为肚子很痛,所以就急着去医院看病了
并把病单交给我看
我耐心他以后不管遇到什么事情要