《赏识你的学生》读书心得赏识是人生最好的雕刻,一次闲聊中,女儿跟我说,老师的一句表扬胜过一千句批评
我惊呆了,她说这是她这么多年做学生的感受
于是我重新翻出了《赏识你的学生》,仔仔细细的又看了一遍
是的,这是一本好书
它重又燃起了我想把每一个孩子的潜能最大限度发挥出来的热情
每个孩子都是一块等待老师去雕琢的玉
不懂得赏识学生的老师就像没有艺术天赋的雕刻师,只懂得埋怨这块玉不够圆润,那块玉长得奇形怪状,没有符合他的要求,而一个真正技艺精湛的雕刻家会根据各块玉的形状雕刻出各种富有个性和灵气的惊艳作品
《赏识你的学生》就是教你如何成为出色的雕刻师的图书
我相信每个人的潜能都是很大很大的,最终这个人成功与否就在于他的潜能发挥了多少
我们老师有幸成为挖掘孩子潜能的第一人,应该尽自己所能给他们动力
这动力哪里来
是老师的责备还是表扬
孩子的心灵是脆弱的,他们就像刚刚钻出土地的一棵棵嫩芽,需要老师的精心呵护
试想一棵小树苗遭到狂风的摧残后他可能以后永远都是一棵歪脖子树,作为老师的我们会忍心做狂风去扭曲孩子幼小的心灵吗
《赏识你的学生》第三章中提到:每个人都是天才
对这句话我深信不疑
记得我曾经教过一个学生,他的其他学科都是呱呱叫的,唯独语文从来都没及格过
作为班主任的我找他谈心,他的回答让我震惊
他说他对语文不感兴趣是因为小学的时候有一次忘了做AB卷,语文老师罚他抄课文,抄整整26篇课文,抄了几本练习本
想想看,一个那么小的孩子做那么机械的作业——抄了一册课本,就是大人也受不了
而最让那个孩子感到受伤的是,辛辛苦苦抄了几天的课文交给老师的时候,老师看都没看,只扔在一边说:“看你以后还敢不敢不做作业
”孩子原以为老师至少也会表扬他那么认真地听老师的话,一笔一划写得这样认真
抄课文的时侯那个学生没有哭,交完练习本走出办公室他却哭了
我跟那个学生解释说:“老师不是不在乎你,老师那个时候没有仔细