现代文阅读知识清单一、行文思路题（分点作答，要么三点，要么四点）套用答题模式模式一：首先------，其次------，最后------模式二：从（由）-----写出（引出）-----，然后-----，最后----，从而揭示（体现）-----模式三：引题——事例——拓展——反思模式四：本文以-----为线索，先-----，接着------，最后-----，表达（揭示）-----小说关键在于抓场面，主要按照小说的开端、发展、高潮、结局来组织答案。散文关键在于中间部分的概括（不能只是原文的某些句子）注意：围绕什么来梳理情节或行文思路，那么在每一个点里必须要有这个词语。如小说《天火》围绕“天火”梳理情节，“①多吉祈求天火②多吉引燃天火③多吉和人们一起点天火烧山④多吉因天火坐牢”。如散文《野店》围绕“野店”梳理文章的感情脉络，“①太阳下山后，发现野店后的心暖，②住进野店后的其乐融融，③离开野店时的依依难舍（怅惘）。还要注意这个提问的关键“感情脉络”，那么每个点的最后落脚点应是表示情感的词。由心暖——其乐融融——依依难舍（怅惘）可看出。二、作用题散文作用题的思维角度：内容和结构小说作用题的思维角度：小说三要素+主题有时也可看表达技巧上的作用，读者情感获心理上的作用，对社会的影响等。（一）句段作用1.内容上：看这段本身写了什么内容，写这样的内容是为了表现什么、突出什么、反衬什么。2.结构上：要看所给句段在文中的位置。位于文章开头会有哪些作用，位于文中会有哪些作用，位于文末会有哪些作用。（小说、散文都适用，当然小说也可从小说三要素+主题考虑）注意：文中反复出现的句子的作用——突出某内容获主旨，强化某种情感，交代线索，前后哪些内容呼应等。（小说仍然从小说三要素+主题考虑）（强调某一细节的作用，其实也是一句话或一段话的作用）（二）形象作用（主要针对小说，其实也是从小说三要素+主题考虑）形象可分为两类：主要形象和次要形象，次要形象还包括物象。无论考查哪种形象都需要“三思考”。1.从形象之间的关系来考虑，即思考对其他形象塑造的作用如次要形象或线索物象，思考对主要形象的对比、衬托、烘托等作用，以突出主要形象的特点，使主要形象更加鲜明。（其实就是从小说里的人物形象角度考虑）2.从与整篇文章的结构关系来思考，即思考对文章构造上的作用。主要形象和次要形象都有贯穿全文线索、推动故事情节发展、造成情节的陡转等作用。（其实就是从小说里的情节来考虑）3.从与文章主题的关系来思考，即思考对文章主题表现的作用。在主题方面有烘托、揭示、突出主题等作用。（其实就是从小说的主题考虑）（三）环境作用（小说三要素+主题考虑）1.考虑环境本身的作用：①交代了故事发生的时间、地点；②暗示了怎样的社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染了什么气氛，奠定了什么基调。2.考虑对人物形象的作用：①烘托或暗示了某种心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示人物命运。3.考虑情节上的作用：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索；④与标题相呼应，诠释了标题的内涵；⑤开头的，引出下文-----内容（为下文-----做铺垫），与结尾相呼应；结尾的，与上文-----内容相呼应，结构完整。4.考虑主题方面：①揭示主题，②深化主旨。（四）标题的作用（5角度）第一，标题与事件是否是文章的线索，组织全文；是否设置悬念，吸引读者；是否概括了事件或暗示事件的发展，呼应细节。第二，标题与人物是否点明写作对象或人物性格或为塑造和突出人物形象服务。第三，标题与主题是否运用双关、比喻、象征、反语等手法，寄托情感，深化主题，隐含比喻象征某意义；是否揭示主题；是否对主题的表现画龙点睛。第四，标题与环境是否交代时间、地点、环境，创设了故事背景，渲染环境氛围。第五，标题与读者好的标题生动形象、新颖含蓄、意味深长，能引起读者的阅读兴趣。对比标题的含义题：1.在理解题目本意的基础上，要注意它在文中是否有指代义或语意双关。2.在理解题目的表面含义之外，要注意是否有比喻象征义或文章的主旨意义。三、对一句话或一段话的赏析（一）和诗...
