赏析山水田园诗的表达技巧专题训练VIP免费

赏析山水田园诗的表达技巧专题训练一、主题归纳：①归耕隐居之乐②向往自由悠闲生活③描美景，爱自然④厌弃官场，不与世俗同流合污⑤感叹流年易逝，伤春惜时二、题型：①某句运用了什么修辞，有何表达效果？②本诗运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要分析。③本诗歌中某个字用得好，好在哪里？④某句展现了一幅怎样的画面？用生动的语言描绘。三．、常见的表达技巧：⑴修辞手法：比喻、拟人、借代、反复等⑵表现手法：①托物言志②动静结合③虚实相间④侧面描写⑤以乐写哀⑥烘托渲染⑦对比映衬⑧白描手法⑨直接抒情⑩间接抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景）（一）某句运用了什么修辞，有何表达效果？答题点拨：从诗中的“”（某个字）看出，本句运用了修辞手法。生动形象地写出了的景象。《晚春》韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】①杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(2分)从“斗”字看出运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果1分。)同步练习：雨后池上刘攽bān一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。1．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（二）某句展现了一幅怎样的画面？用生动的语言描绘。答题点拨：先找出所写的景物及其特点，确定所描绘的季节，或时间，再看诗句所抒发的感情，最后发挥想象，运用生动连贯的语言描写画面，语序可以调整，还可适当添加内容。城东早春(唐)杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林①花似锦，出门俱是看花人。【注释】①上林:上林苑，指长安城。请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。(2分)答案:早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的1特点即可)同步练习：1.阅读《晚春》（诗歌原文见上面）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)2.阅读《雨后池上》后两句描绘了一幅怎样的画面：（三）动静结合的表现手法的分析。（虚实结合、正面侧面描写相结合的分析与此类似。）答题点拨：本诗或某几句运用了动静结合的表现手法。“”一句描绘了，是动景。写出了。“”一句描绘了，是静景。写出了。绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土滋润、湿润。③鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。2.后两句中的“泥融”与“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样的不同情态？（这首诗运用了什么表现手法？）这首诗写景主要运用了动静结合的手法。“泥融飞燕子”一句，描绘了燕子衔泥筑旭，是动景，飞燕的繁忙写出了春天的生机勃勃；“沙暖睡鸳鸯”一句，描绘了鸳鸯在沙洲上静踩不动，是静景，鸳鸯的闲适透出温柔的春意。一动一静，展现了初春时节一派生机盎然明丽之景；（答出“动静结合”1分，分析1分）同步训练：雨后池上刘攽bān一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。2.本诗在表现手法上有哪些特点?请简要分析。（2分）（四）对比映衬的写法分析。（以乐写哀的分析类似）答题点拨：“”和“”形成对比，突出了。以“”反衬“”，表达了作者感情。城东早春(唐)杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林①花似锦，出门俱是看花人。（2）这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。（3分）①反衬。用芳春（或晚春）的秾丽景色，来反衬早春的“清景”（或以“喧闹”来反衬“清景”）表达作者对早春清新之景的喜爱之情。②对比（对照）。“看花人”对“上林花似锦”与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比（对照），突出强调二者不同的审美情趣。2北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。[注]：①此诗系王安石晚年所作。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。陂(bēi)：池塘，这里指池边或池中小洲。②占春：占领春光，指包含浓郁春意。③碾作尘：意即...