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2016年春期小学三年级教学质量过程监测（四）语文班级姓名学号等级一、积累运用[45%]1.拼一拼，结合句子写词语。（6%）（1）足球sàichǎng()上，赢球的一方，队员们在kuánghuān（），输球的一方，队员们在互相ānwèi（），没有丝毫fènnù（）.(2)shǔjià()里，一批批卖报的孩子chuānsuō（）在大街小巷。用这种体验方式dàitì（）上网打游戏的度假方式，有益于孩子的成长。（3）因为小明经常不认真写作业的yuángù（），妈妈很yōushāng（）。为了jiūzhèng（）他的坏习惯，妈妈去跟bóxué（）的家庭教育专家学习。在专家的指导下，妈妈耐心地教育小明，让小明变成了一个优秀的孩子。大家都Xiànmù（）小明有一个伟大的妈妈。2.给下面加点字选择正确的解释。（将选好的序号写括号里）（1）相似（）①像；如同②用于比较，表示超过（2）和颜悦色（）①体面；面子②脸、脸上的表情（3）严肃（）①严密；紧密②严厉；严格（4）审视（）①详细；周密②审查3.先在括号里填上合适的词语，再回答问题。（７%）鲜艳的（）偷偷地（）伤心得（）明亮的（）温和地（）兴奋得（）洪亮的（）拼命地（）观察得（）碧绿的（）高兴地（）激动得（）仔细观察一下所填的词语，你发现了什么规律？4．请照样子填一填[3%]例：迷（谜）（谜语）采（）（）文（）（）何（）（）普（）（）分（）（）皮（）（）5．写出句中带点词语的近义词。（4%）（1）你知道吗，树木的用途大着呢！（）（2）同学们正在商量去看望李老师的事情。（）（3）不知什么缘故，他的眼睛湿润了。（）（4）在这宁静的夜晚，我漫步在湖边，望着远处那闪亮的星星。（）6.选词填空。（6%）灵活灵敏灵巧觉察观察发觉（1）蒋红跳绳的动作很（）。（2）她用一双（）的手纺织了各种各样的竹篮。（3）警犬的嗅觉十分（）。（4）我（）教室的桌椅比平时干净了许多。（5）老师让我们仔细（）菊花，然后写一篇作文。（6）尽管他表面上很镇静，我还是（）到他内心的一丝紧张。7.把下列词语补充完整，再按要求答题。（6%）聚（）会（）（）学（）问脚（）实（）（1）写出两个和画“”词语描写的品质相同的四字词语。（2）由画“”的词语你联想到了什么？（3）用画“~~~~~~”的词语写一句话。8．精彩内容回顾。（8%）（1）请你用一个四字词语来概括以下小朋友的特点。（4%）小柱子：安利柯：克莱谛：博莱克：（2）学习了《和时间赛跑》，我懂得了。（1%）（3）把下面句子补充完整。（3%）少壮不努力，。，人无再少年。一日之计在于晨，。二、阅读理解[22%]（一）《检阅》选段在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的言论声。（11%）1．用“”画出博莱克走路时的神态的一个句子。（2%）2．博莱克参加检阅时的心情是。（3%）3．“这个小伙子真棒！”里的这个小伙子指的是，观众这样说的原因是。（3%）4．“这些小伙子真棒”里的这些小伙子指的是，观众这样说的原因是。（3%）（二）肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总让我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，沾水那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞小语三年级（四）第2页共4页得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转，若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂...