课时二十一第三节数据处理与统计——Excel中函数的应用（一）课型：新授课教学内容：函数的使用教学目标：(思想、知识、能力)一
会利用函数求总计二
会利用函数求平均数三
会利用公式进行填充教学重、难点：函数的使用教法、学法：讲述法、演示法教学过程：认知操作一
复习提问:怎样在Excel中,使用公式进行自动填充数值
新知现在,同学们已经学会了公式的使用，但是当对表格中的数据进行复杂的公式计算时,你会发现输入一个正确高效的公式是相当费时的(可举例说明之)
但如使用函数却不同
函数是一个预先写好的特殊公式
今天就来学习几种函数的使用:以kp28上图求王红一周上网时间总计及平均数为例1
总计(问:若用公式该如何求
函数也必须以“=”开头,在I5单元格中先输入“=”,接着输入求和函数名:sumb
在函数名后输入参数,注意参数要求用“()”括起来
输入完后可以在编辑栏中看到完整的公式:=sum(B5:H5)d
按Enter键,即可计算出结果
平均值(问:若用公式该如何求
先选择与第一个学生总计相对应的单元格J5
在J5中输入:=AVERAGE(B5:H5)c
按Enter键,即可计算出结果3
公式的填充a
选取单元格I5至J5b
将鼠标指针指向选定区域右下角的填充柄处,鼠标指针变为十字光标状
按下鼠标左键向下进行拖动，到J9单元格后松开鼠标即可
学生练习：一
启动Excel四
打开“信息小组上网时间统计表”文件a
用SUM函数求王红的上网总计时间b
用AVERAGE函数求王红的平均上网时间五
运用序列填充方法求出其他同学的总计与平均时间六
保存退出关机教学后记：采用对比教学法,比较公式与函数的关系
