中国的行政区划（第二课时）教学反思VIP免费

中国的行政区划（第二课时）教学反思刘小敏通过上节课习学生已经了解我国有三级行政区划以及34个省级行政区划。这节课主要学习34个省级行政区划的简称及分布。本节课知识容量大，要求识记的东西多，而且对于刚接触中国地理的学生来说，大多数地名也较生疏。因此，在教学过程主要以读图、填图、拼图来进行教学。但是我由于课前准备不够充分，课堂教学就显得不贴切。本来要求学生描画各个行政区划的轮廓，可我未能准备好纸张，所以这一环节不能进行。最后就只能用原始的方法来进行教学。但教学却显得枯燥乏味。让学生学习起来很吃力。我想在以后的教学中定要有充分的准备。