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《弹力》的教学反思VIP免费

《弹力》的教学反思_第1页
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7.2《弹力》的教学反思7.2《弹力》教学反思在本节课的教学中,注意了对学生开放性、创新性思维的培养。在组织学生学习弹性和塑性的时候,通过学生能够接触的弹性物体和非弹性物体若干实例,以及通过学生实验,自己归纳的方法得出塑性和弹性。从学生的生活出发,关注学生的体验。物理不是独立和抽象于生活之外的,尤其在初中阶段来看更是如此。在组织教学的时候,我没有过分关注基本的知识和概念,而是从学生生活中常见的事物出发,学生在对物体的弹性和塑性有充分的感性基础上,总结出什么是塑性和弹性。并在此基础上认识和理解了弹力,认识到弹力的大小与弹性形变的物体的形变大小有关的。学生亲自参与到了物理知识的建构中,认识是比较深刻的。

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