电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小班音乐游戏-躲猫猫VIP免费

小班音乐游戏-躲猫猫_第1页
1/3
小班音乐游戏-躲猫猫_第2页
2/3
小班音乐游戏-躲猫猫_第3页
3/3
小班音乐游戏:躲猫猫设计意图:有一次,我和几个孩子在玩“藏小手”的游戏,孩子们都特别兴奋。并有意犹未尽的感觉。于是我针对小班孩子的年龄特点,找到了贴近小班幼儿生活的音乐游戏—《躲猫猫》,其歌曲《躲猫猫》旋律、节奏、歌词、情节及游戏规则都非常的简单,而且有较多的重复,幼儿能够比较容易的体验到歌曲所表达的情节内容,从而喜爱它。活动内容的设计具备有趣的情节和幼儿喜欢的动物形象。创设适合的游戏情境,组织幼儿开展游戏活动,培养幼儿喜欢参与音乐游戏的乐趣。目标:1、愿意跟随音乐,用肢体和道具表现躲猫猫。2、喜欢参与音乐游戏,体验游戏的快乐。准备:动物手偶:小熊、蜜蜂、大象、老鼠;儿谣。过程:一、导入活动:小动物躲猫猫小朋友,你们好。今天,赫老师请来了几只小动物,看看他们是谁?老师出示:小熊教师:小朋友︱小朋友︱早上好︱幼儿:小熊︱小熊︱早上好︱(一)、教师:注意哦,小熊要躲猫猫了,哦语词:小熊藏在哪里?小熊藏在哪里?大家快来找一找。-------------------------------本文发表在国家级刊物《儿童与健康》2012年第07—08期上。幼儿:指出在手里。教师:哈哈!小熊在这里(拍拍手)(二)、出示:小蜜蜂教师:这是谁呀?小蜜蜂要躲猫猫,请小眼睛闭起来。1、2、3睁开。语词:蜜蜂藏在哪里?蜜蜂藏在哪里?大家快来找一找。幼儿寻找,找到了(教师藏在胳膊下面)教师:哈哈!蜜蜂找到了。二、肢体躲猫猫小蜜蜂和小熊都找到了,你们开心吗?现在他们说:“小朋友,我们休息一会儿,一会儿再和你们玩。现在,看看赫老师,我的小手要藏起来了,眼睛闭起来,不能偷看哦,1、2、3。语词:小手藏在哪里?小手藏在哪里?大家快来找一找。教师:哈哈!小手找到了!提问:小朋友,刚才赫老师把小手藏起来了,你们想把什么藏起来呢?幼儿:(小脚、眼睛、耳朵…)依次玩身体躲猫猫游戏。三、集体拉圆圈玩躲猫猫的游戏提问:你们还想和小动物玩游戏吗?(一)你们叫他们出来:“小动物,小动物在哪里?”“小动物,小动物在这里。”要求:一会儿小动物们要躲在小朋友身后,当教师说:“大家快来找一找。”的时候,你们赶快看看自己身后,如果有就高兴的跳起来说:“哈哈!小动物找到了!”大象、老鼠……手偶依次游戏。(二)人手一个小动物手偶,把它藏在自己身上。老师来寻找。四、小朋友躲猫猫教师:现在小朋友想不想把自己藏起来,让赫老师找你呢?要求:教室里有这么多物品,请你把自己藏起来。方法:孩子分两批比如:XX在哪里?XX在哪里?小朋友要说:大家快来找一找。谁要大声说,我就去找谁!大家一起着找他:哈哈!XX找到了!请小朋友在寻找。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小班音乐游戏-躲猫猫

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部