2016-2017-1小学教导处工作计划VIP专享VIP免费

2016-2017学年度第一学期教导处工作计划邹城市东滩煤矿学校小学教导处2016年9月八个精心要精心制定学期（学段）教育教学计划要精心开发课程资源要精心备课要精心上课要精心进行作业教学要精心组织考试与评价要精心指导学生课外学习与生活要精心进行教育教学反思2016-2017学年度第一学期邹城市东滩煤矿学校小学教导处工作计划以校本教研为抓手，以提高教师素质，打造高效课堂为重点，努力加强教学研究、教学指导和教学管理，全面提高教学质量。根据《邹城市教育局教研室2016年教研工作计划》和《邹城市东滩煤矿学校2016-2017学年度第一学期工作计划》，结合小学教学工作实际，制定东滩煤矿学校小学教导处2016-2017学年度第一学期工作计划。一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。按照《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》的要求，以《邹城市教育局教研室2016年教研工作计划》和《邹城市东滩煤矿学校2016-2017学年度第一学期工作计划》为依据，以教学为中心，以质量为核心，更新教研观念，彰显教学特色，充分发挥教导处在教育教学中的管理、研究、指导和服务职能。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面落实“八个精心”和“八个认真”的要求，全面推进教育精致管理，着力抓好课堂教学模式改革、优势学科创建、教师能力提升和校园文化建设。二、工作重点围绕学校总体工作目标，重点做好以下五项工作：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。2、加强各科教学活动，建立科学合理的教学质量监控评价体系，落实“减负增效”措施，不断提高教学质量……3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。4、加强师资培训力度，促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，着重培养青年教师，促进教师专业水平提升。5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。三、具体工作围绕“教学中心、质量核心”工作主题，按照“一心一意谋发展，聚精会神抓质量”的总体工作要求，全面实施素质教育，全面落实“八个精心”和“八个认真”的要求，全面推进教育精致管理，力争实现学校内涵式发展、教师专业发展和学生全面发展。（一）抓好常规管理，加强动态检查1、落实责任。教育教学常规的有效落实是提高教育教学质量的坚实基础，教导处成员、年级组负责人、学科教研组负责人要进一步明确岗位职责，充分发挥职能作用，要树立“有安排、有过程评估、有效果验收和总结”的责任意识，要树立“用心工作”的创新精神，做到接到一项工作就把这项工作做得有始有终、有声有色、能够达到预期的教育效果。2、常规检查。本学期，每月进行一次教学常规检查，主要包括备课检查、作业布置与批改检查、听课记录检查、学生辅导记录检查和专业教室使用记录检查。学期末进行案例反思和读书学习心得的检查，其篇幅均不少于1500字，语言不在华美而要务实，要确实是自己发自内心的感悟和体会。3、听课评课。继续坚持听课、评课和说课制度，校长及小学部管理人员每周听课不少于2节，各学科任课老师每周听课不少于1节。教师要做到有针对性、有计划性地听课，避免为了完成规定的听课节数而突击听课，听课后要与被听教师有交流。4、重点跟踪。对重点培养教师要根据不同的课型跟进式指导，帮助他们制定中长期业务成长计划，在提高他们业务能力的同时注重其职业素养的提升。对课堂上存在问题的教师要重点、反复听课，帮助其对新课改有新的感悟，使其课堂教学水平和教育教学观念跟上教学改革的步伐。5、学科教研：每两周进行了一次学科集中教研活动，由中心教研组长负责。教研工作要落实三项研究：立足校本研究、强化行动研究、推进叙事研究。关注三个阶段：个人已有经验的原行为阶段、新理念支持下的新设计阶段、学生获得的新行为阶段。跟进两个反思：反思已有行为与新经验新理念的差距，完成新理念的飞跃；反思理性的教学设计与学生实际获得的差距，完成新理念向行为的转移。本学期人人...