ABDC已知:ABCD则可得:边:角:对角线:O四边形平行四边形两组对边分别平行定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对边分别平行的四边形是平行四边形几何语言:自主探究,获得新知ABCD平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形
小明将两根同样长的木条AB,CD平行放置,再用木条AD,BC加固,想得到一个平行四边形ABCD,他的想法能实现吗
ABDC自主探究,获得新知活动一:猜想:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
ABCD已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:连结AC
⌒1⌒2∵AB∥CD(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)又∵AB=CD(已知)AC=AC(公共边)∴△ABC≌△CDA(SAS)∴∠3=∠4(全等三角形的对应角相等)∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)∴四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义)︵3︶4定理1一组对边平行且相等的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形几何语言:自主探究,获得新知ABCD小明将两长两短的四根细木条用小钉钉在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边,转动这个四边形,使它形状改变
在图形的变化过程中,它一直是一个平行四边形吗
活动二:猜想:两组对边分别相等的四边形是平行四边形自主探究,获得新知ABDCABCD已知:在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:连结AC
⌒1⌒2∴△ABC≌△CDA(SSS)∴AB∥CDAD∥BC(内错角相等,两直线平行)∴四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义)︵3︶4∴∠1=∠2∠3=∠4(全等三角形的对应角相等)∵AB=CD(已知)AD=BC(已知)AC=AC(公共边)定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形∴∠1=∠2(全等三角形的对应