龙集中学九年级语文导学案备课教师：尹寒总计课时105-106学生_____________课题：在亲情的阳光下课型新授教学时间：二课时【学习内容】1、掌握构思技巧。2、提高写作能力。【教学过程】[作文题目】父母是人生的第一位老师，父母是人生的航向与坐标，父母是每个人的避风港与休憩所。阅读父亲，可知天下之路之坚之难；阅读母亲，可知天下之情之切之深。父母是写作永恒的主题，爱与怜，苦与痛，激动与平凡都可成至情美文。请你以“父母心”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。【题目解读】“可怜天下父母心”。父母对孩子的爱是无私的，父母对孩子的关心是无微不至的。这些你体会到了吗？你必须有此体会。你应该从内心真正体会到父母对你的温暖关怀，体会到父母对你的无私关爱，体会到父母对你的良苦用心。这是写作本文的落脚点，也是做人的基本点。本文可以是总谈你对父母心的理解、感悟，也可以是对父亲或母亲某次具体关爱的具体感受或重新理解。【写作导引】写作本文，应写自己最熟悉、最动情的东西，尽量写出自己的独特体察和感悟，充满真情实感。应该说父母都是你最熟悉的人，在你的脑海里，一定留下了很多有关他们的难忘回忆。把这些再梳理一下，看看最让你感动的有什么事？想想这事为什么最让你感动？详细情形是怎样的？之后，将它生动地描述出来。在描述时，要熟练而灵活地运用叙述和描写，以达到好的表达效果。【例文一】体验爱我从来不认为父母是爱我的，尽管我曾看过许多催人泪下的写父母对子女爱的文章，可看过之后，我总会把书一丢，并说：“这些对我父母都是空谈！”我的爸爸是个工作狂，整个晚上不看电视就在桌前涂涂写写，看那些我看一眼就会扔掉的教育书籍。他是个少言寡语的人，从来没有把我抱在他怀里逗我玩。有时我会耐不住寂寞，跑到他的身边去撒娇，而他却会摆摆手，“到一边玩去！”一句话弄得我心里酸溜溜的。对于我的学习他也很少过问。当我考了满分而高兴得满屋子转时，他会冒出一句“别骄傲！”当我考了不及格而灰心丧气时，他又会拍拍我的肩，说：“别灰心，胜利就在前方！”虽然他既不达我又不骂我，可我仍然认为他不是个称职的父亲，他对我的爱实在太少太少。我的妈妈是个标准的家庭妇女。平日她把饭菜烧好等着我们享用。家里的事务她都安排得井井有条。对于我，她最常说的两句话是：“天冷了，多加点衣服。”或者是“今天这么热，还穿那么多，快脱了！”除了这两句每天必说的话，我实在找不到她对我还说过什么体贴的话。所以，我便认为我的父母肯定不把我放在心上，而我自己则是个无关紧要的小人物。看到这里，我想您应该对我有所同情了。让我再仔细想一想。几个星期前，我和几位女生在学校打篮球时，我的脚很不幸被扭伤了。在医院里包扎了几圈后，几位女生便扶着我回家。路上却碰见了爸爸，他正匆匆地往单位赶，我向他伸起了脚，无比忧伤地指着我的伤处，而他却仅仅“哦”了一声，继续走他的路。当时的我委屈极了，身旁的一位女生告诉我说要看爸爸是否爱你只要看他走到前面一个拐角处就行了，如果他回了头看你就说明他爱你。我半信半疑地注视着爸爸的背影。到了拐角处了，爸爸原来匆忙的脚步突然慢下来，他回过头看了我几秒钟，又走了。刹那间，我的泪水顿时决堤而下……一个月前，我骑自行车上学时被辆摩托车撞倒，当场昏迷。几个小时后，当我睁开眼睛时，自己正躺在病床上，身边是父亲关切的目光和母亲柔软的双手……原来，我一直是个傻瓜，父母都是爱我的，只是我没有细心体会罢了。其实，我无时无刻都不在享受着父母对我深深的爱……【简评】本文选用欲扬先抑的写作手法，以“我”的误解反衬父母之爱的含蓄而深沉，又以“我”委屈至极之时，父母停下匆匆的脚步，深深地注视，让我感情的潮水决堤而出，一泻千里，真正领会了父母深深的爱心。构思奇特，一波三折。【例文二】这就是母亲一只只红亮亮、黄澄澄，足有巴掌般大小，肥得都往外渗油的大闸蟹摆上桌来了。闻一闻那扑鼻诱人的蟹香，就够让人垂涎欲滴的了。妈端上蟹又走哪了？她忙得这么辛苦，吃蟹怎能没有她呢！当然爸爸和我们决不会忽略这点的。我急急跨进厨房。妈妈正在...
