Unit1OurSchool第二课时【教学内容】：ALet’stalkLet’splayCLet’ssing【教学目标】:1.能掌握单词：firstfloor,library2.灵活运用句子:Thisis....Thatis....Doyouhavelunchatschool?.3、能听懂、会说：“Thisistheteacher’soffice.Thatismyclassroom.”并能在实际情景中进行运用。4、能跟唱歌曲“Ourschool”。5、了解英美国家关于楼层的不同表达方式。6、学唱英文歌曲“Ourschool”，培养学生的学习兴趣。【教具准备】:1．教师准备陈杰的头饰。2．教师准备该课时的教学挂图。3．教师准备CAI。【教学过程】Step1:Warm-up（1）教师播放本课时A部分Let’sdo的录音带，学生听音做动作。（2）教师慢慢出示canteen等词的图卡，让学生猜出该单词。（3）教师播放本单元歌曲“Ourschool”，先让学生听然后鼓励学生跟唱。Step2:Presentation1.Let’stalk教师首先和学生进行自由交谈，主题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子作出回答，即使只能说只语片言，教师也要给予表扬。顺着这一话题，教师说：Yes,ourschoolisreallyverynice.TodaysomefriendsfromAmericaarecomingtoseeourschool.ChenJieisshowingourschool.Let’swatch.有此导入新课。（1）看与听学生看Let’stalk部分的插图，教师提一些问题，如：HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中，将难点各个击破。（2）模仿分说，注意指导“this”和“that”中“th”的发音。（3）教师提问：Whereisthecanteen?DoesChenJiehavelunchatschool?生听对话，回答问题。（4）跟录音读课文，再分角色朗读与表演分组表演先示范在展示并由学生评价。Step3Extension（1）完成《活动手册》的相关练习。（2）和同学一起表演课文对话。Step4:Homework:和爸爸妈妈一起谈谈自己的学校。【板书设计】Unit1OurschoolALet’stalkThisistheteacher’soffice.Thatisourclassroom.Thecanteenisonthefirstfloor.Doyouhavealibrary?havelunchatschool?教学反思：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
