一、教学内容:语文第十册第一单元第2课《索溪峪的“野”》二、教学目标:1、学会11字及新词,认读8字2、能联系上下文体会句子的意思
3、找出自己喜欢的句子读一读,再抄写下来
背诵课文第三自然段
了解课文的主要内容,感受索溪峪天然野性的美,体会作者畅游其间无比愉快的心情
三、练习设计:(一)词语积累
1、把词语补充完整
()地而起随心所()相对相()水花四()难以言()望而生()不()一格()()玉立()()淑女()()直跳年过花()()()归真旁()斜出()气长舒野性()足2、组词
峪()崖()拔()状()磅()浴()涯()拨()壮()磅()拘()恋()溅()狗()峦()贱()3、根据意思写词语
形容身材细长的美女或形体挺拨的花木
()气势盛大、充满的样子
()(二)根据课文内容填空
1、本文开头一段起到()的作用
本文结尾一段起到()的作用
2、索溪峪的“野”表现在四个方面:()
作者是按()的表达方法写的
本文表达了作者畅游于大自然时()的心情,以及对大自然的()之情
4、抄写优美的句子,写出句子的特点
索溪像一个()野孩子,一会儿(),一会儿撅着屁股,赌着气,又自个儿闹去了
相对相依,宛如();婷婷玉立,则好似()
()5、描写索溪峪的水野主要运用了()的手法
6、《索溪峪的“野”》通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了()的美,表达了作者畅游其间无比()的心情
(三)课外延伸》阅读短文,完成练习
我家的菜园我家有一()长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果
园子的背面长着一()鲜艳的喇叭花,南面有着一()茂盛的石榴树
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片绿油油的,大地像铺上了一()绿色的毯子
一()毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐苏醒了
到了初夏,成行(hángxíng)的向日葵已经长得十分健壮,