负数练习课人教版六年级数学下册第一单元生源实验学校青波1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示()
2、前面带有“”号的数是正数;前面带有“”号的数是负数;()既不是正数也不是负数
3、()前面的符号可以省略不写
具有相反意义的量+-零正数填空:44、数轴是规定()、()和(、数轴是规定()、()和())的一条()
55、在数轴上,、在数轴上,所有表示()数的点在原点的右边,所有表示()数的点在原点的右边,所有表示()数的点在原点的左边,所有表示()数的点在原点的左边,()点是表示正数和负数的点的分界点
()点是表示正数和负数的点的分界点
原点原点单位长度单位长度正正负负原原正方向正方向直线直线6、去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()
7、3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人
8、在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度
-10千克死亡左39、如果向南走5米,记作+5米,那么向北走8米应记作()
10、如果温度上升3℃记作+3℃,那么下降5℃记作()
11、海拔高度是+1356m,表示(),海拔高度是-254m,表示()
12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0
05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过()毫米,最小不低于()毫米.-8米-5℃超出海平面1356m低于海平面254m30
951313、将、将00、、+5+5、、-3-3、、+1+1、、-6-6从小到大排列从小到大排列()
1414、大于、大于-3-3而小于而小于44的整数有的整数有()
-6<-3<0<+1<+5-2、-1、0、1、2、31515、填>、<或、填>、<或==-5-5()()-90-90()()-7+5-7+5()(