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平行四边形1_第1页
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学校集体备课学案设计(1)主备人孙鲁国设计时间4.6讨论时间月日修订时间月日学科数学课题平行四边形第1课时第_1_课时总第课时学案主备人设计或修订学案备课组修订个人授课个性修订学习目标设计1.理解平行四边形的概念;2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质;3.初步体会几何研究的一般思路与方法.学习重难点平行四边形边角性质的证明和应用.程序设计问题设计学习方式设计课程资源利用设计见PPT校本作业设计.见PPT课后反思教学过程思路清晰,始终围绕教学目标。把握重点,突出难点。能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动,备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。

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