姓名班级高一政治新授课学案编制人:罗叶琴审核:高一备课组课题:第三课第二框树立正确的消费观一、学习目标、教学重难点:1
理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征
(重点、难点)2
对四种消费心理进行评价
理解量入为出、适度消费等基本消费原则
倡导学生树立正确的消费观念
二、学习方法:依据预习案通读教材.进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;积极参与课堂探究
自主学习(学生预习完成,课前老师抽查、课中释疑解惑)合作探究(课堂中生生合作、师生合作)一、消费心理面面观1
从众心理引发的消费(1)特点:人们___________的消费心理
(2)评价:合理的从众能够形成_____趋势,推动生产发展;盲目从众则会误导生产的发展
(3)态度:消费是否应该从众,要进行_________,盲目从众不可取
求异心理引发的消费(1)特点:人们追求与众不同、_________的效果
(2)评价:有时可以推动_______和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价
(3)态度:具体分析,过分标新立异不值得提倡
攀比心理引发的消费(1)表现:饮食消费向广告看齐,服装消费向名牌看齐,娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐
攀比心理具有夸耀性
(2)评价:_______的消费心理
探究1:对问卷调查情况进行分析
从问卷调查中,我们可以看到同学们生活中存在着哪些消费心理引发的消费
请对其做出评价
探究2:某同学家庭收入及个人消费情况如下:(下图)14
求实心理主导的消费(1)特点:讲究_____,符合实际
(2)评价:_____的消费
二、做理智的消费者1
量入为出,适度消费要在自己的经济承受能力之内进行消费
避免盲从,理性消费避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视_________的倾向
保护环境,绿色消费(1)绿