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小学生如何快速记单词正确快速地记住单词是学好英语的基本前提,只有记住单词才能学好短语、句子和篇章。单词记忆也需要讲究一定的方法,它是一个渐进的过程。汉语是表意文字,如“休”,这里单人旁指一个人,“木”指一棵树,一个人靠着树,就是“休息”的意思,汉语知道了意思就可以猜测其写法。而英语不同,英语是表音文字,它不同于汉语,它的意思与字形没有太大联系,但英语知道了读音就可以知道其写法,如pen,我们知道了其元音字母e发/e/,就可以知道其读音及其写法。但要知道其汉语意思,还要死记硬背。小学生记单词有以下几个方法:一、死记硬背法。这是一种死方法,但却是行之有效的方法,通过这种方法在初、中级阶段打好基础,以后才能掌握技巧,灵活运用。二、通过韵律、儿歌进行记忆。教字母时,有ABC字母歌,这对字母的记忆有很大帮助,教数字时,有数字歌,教颜色时,有颜色歌,教水果是时,有韵律《Theyareallverygood》,在教学过程中教师还可以自编歌曲或韵律,加强学生的记忆,初学阶段也可以把歌曲或韵律中的英语与汉语结合起来教学。三、通过音标来记单词。这种方法能快速准确地记住单词的读音,英语中共有48个音标,掌握这48个音标,需要平时多加积累,牛津版小学英语在小学阶段没在出现音标,但在每一单元的倒数第二部分,都有发音规律的总结,我们在教学过程中要帮助学生不断积累字母的发音规则及发音方法,如“November”一词,我们应记住其中元音或元音字母的组合发音,在这个单词中“o”发/əu/,“e”发/e/,字母组合“er”发/ə/,我们就能很好读出这个单词,并能很快地拼写出来。音标就像汉语的拼音,记住拼音能读出汉字的音,记住音标能读出单词的音,并能根据读音拼写单词。音标记忆法是学英语最重要的方法,它贯穿于整个英语学习的始终。四、合成词。如bedroom,bed指“床”,room指“房间”,放床的房间就是指卧室,再如playground一词,play是“玩”的意思,ground是“地面”的意思,玩的地方就是指操场。五、象形记忆法。这类词跟汉语的象形字相当,如eye一词,“y”代表鼻子,两个“e”代表两个眼睛,eye就是眼晴的意思。六、比较法记单词顾名思义,比较对比,就是用新单词和以前学过的单词作对比,加强理解和记忆,从而记住单词,例如talk和take这两个词,有很多学生记不住,通过对比,发现take是开音节,而talk是闭音节。再如some和same这两个词,字形相似,通过比较,发现第二个元音字母不相同,same是重读开音节,字母a发/ei/,some虽是开音节,但字母o不发/əu/,而发/ʌ/,从而把这两个单词记住。

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