日教育工作计划第七周4月7日星期四目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、认识芹菜，知道它有三部分组成根茎叶，很有营养。2、乐意吃芹菜，体验自己动手包饺子的乐趣。1、带根、叶的芹菜若干；2、芹菜、肉末馅子；一次性台布六块；饺子皮若干；3、录像片活动名称：科学《两种颜色的芹菜》活动过程：（一）激发观察芹菜的兴趣（二）谁能告诉老师，芹菜长什么样子？（三）了解吃芹菜的好处（四）了解芹菜的多种吃法（五）延伸活动：品尝中三班执教老师：杨燕飞日教育工作计划日教育工作计划日教育工作计划第七周4月6日星期三目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。活动名称：社会与健康《我们一起去郊游》活动过程：一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。（1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。（2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？（3）教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么？我们过马路时应该注意什么？二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。（1）观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。（2）观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。（3）拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。四、组织游戏：寻宝活动。在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。五、围坐在草坪上休息，吃点心。提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。六、自由活动。放风筝、写生、踢足球等。中三班执教老师：杨燕飞第七周4月8日星期五目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异。2、感知数字8、9的数量守恒。3、运用已学过的群数法进行快速计数。数量是8和9的动物图片活动名称：数学《8、9的守恒》活动过程：一、做“看数字做动作”的游戏，复习8以内的数。二、比较目测法和点数法在计数速度和准确性方面的差异，复习群数法。1、教师出示有7只小鸟的图卡，5秒后将图卡翻转过来，请幼儿说说，这张图卡上有几只小鸟。教师再将图卡翻转过来，请幼儿一一点数，最后确定小鸟的正确数量。2、教师介绍两种方法的名称，你们用很快的速度估计小鸟数量的方法叫目测法；请你们一个一个来数的方法叫点数法。三、排除物体大小的干扰，感知8的数量守恒。1、教师出示8个吹起来的气球和8个干瘪的气球，请幼儿分别点数两堆气球的数量，比较两堆气球的多少。2、教师再出示画有8只大象的图卡和8只小老鼠的图卡，请幼儿分别点数每种动物的多少，比较两张图中动物数量的多少。3、尝试让幼儿总结：因为大象比较大，所以感觉比较多，因为小老鼠比较小，所以感觉比较少，实际上，通过小朋友的点数，大象和小老鼠一样多，都是8只。四、排除物体排列位置的干扰，感知8的数量守恒。中四班执教老师：冯燕君日教育工作计划第七周4月4日星期一目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、在操作活动中理解9的守恒。2、能根据操作结果作记录，大胆表述自己的想法。3、在游戏中体验数学活动的乐趣，感受数学在生活中的运用。9颗花生和9颗黄豆活动名称：数学《8、9的守恒》活动过程：一、导入活动：幼儿唱歌《十个印第安小朋友》激发活动的兴趣。二、集体活动：玩变队形游戏，并能用自己的方式记录下来。接着是探索发现：三、幼儿操作：种子排队和穿项链。目的是让孩子进一步理解相同数量的种子，颗粒越小，排列越短，颗粒越大，排列越长。用长短不同的10根吸管分别穿两条项链四、，观察项链长短的差异。再接着是反省互动：你用9颗花生和9颗黄豆排的队发现了什么？有什么不同呢？（一队长一队短）为什么他们的...
