重视材料在师幼互动中的作用VIP专享VIP免费

重视材料在师幼互动中的作用。在建立师幼互动中，材料能充当重要角色。在教师有目的的、有效的投放和调整中，能给予幼儿暗示和积极的刺激，从而能大大推动学习活动的进程。当然，材料的暗示作用并不是独立发挥的，它需要与教师的语言提示、行动参与同伴的启发与经验共享等多种因素结合，才能激发幼儿的灵感。同时，在使材料起到促进师幼有效互动的作用时，教师应注意必须对幼儿目前阶段的学习活动情况有充分了解的基础上，再考虑投放相关的材料；教师还要注意随时观察幼儿对所投材料的态度与使用结果，及时地结合语言、行为等进行建议与提示，使材料真正发挥作用。