小学数学新课程标准实验教材六年级上册分数除以整数授课人：李锋敏凤县平木中心小学一、复习导入一、复习导入1、说出下面各数的倒数
251735113215115372、游戏：同桌互相报出数字，另一个很快说出它的倒数，比一比，看哪组最棒
31二、新知探究二、新知探究分数除以整数分数除以整数把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几
请看上面的问题，和我们以前学过的什么知识有关系
你能列出算式吗
你能用阴影表示出这张纸的吗
借助手中的学具，折一折，画一画，表示出÷2的意义
54（一）引入情境，探究新知引入情境，探究新知问题：1
用算式表示出刚才折或画的过程
结合画好的图，说说你的计算过程
把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几
5454÷2＝＝54÷25254÷2＝×＝＝525421104二、二、新知探究新知探究分数除以整数分数除以整数（一）引入情境，探究新知引入情境，探究新知（二）自主操作，深入理解2
用算式表示出刚才折或画的过程
比较两种解法，你有什么想法
结合画好的图，说说你的计算过程
你遇到了什么问题
根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律
说说你的想法
把一张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几
54预设1：54÷3＝＝
54÷3预设2：54÷3＝×＝5431154问题：1
借助手中的学具，折一折，画一画，表示出÷3的意义
54二、二、新知探究新知探究分数除以整数分数除以整数1、计算下面各题
三、巩固练习三、巩固练习109÷3＝×＝（）（）（）（）（）（）9101331083÷2＝×＝（）（）（）（）（）（）38123162、自己独立完成课本第34页练习七的第3题
3、完成课本第34页练习七的第4题，看谁算的又对又快
三、巩固练习三、巩固练习四、归纳小结四、归纳小结说说你在这节课学到了什么
你有哪些收获
