音乐游戏：猫儿和饼干执教者：曾玲活动目标：1、感受《森林铁匠》音乐的欢快、有趣，并会遵守游戏的规则。2.借助情境语言，能尝试创编做土豆饼干的动作，并能听音乐合拍的做饼、烤饼的动作。3、体验与同伴一起合作游戏的快乐。活动过程：一、入场，完整跟着《森林铁匠》音乐做简单的动作进场。教师：今天跟着曾老师去参加森林招聘会吧。教师：招聘会要开始了，请大家赶快入座。二、结合生活经验，创编做土豆饼干的动作。教师：原来猫大厨想要开一个土豆饼干店，需要招聘厨师，你们想要去应聘吗？教师：那你们会做土豆饼干吗？第一步骤首先要怎么做？（创编碾撒揉压）二．欣赏烤饼干的音乐，学习烤饼干的动作。教师：饼干都做好了，可以吃了吗？现在猫大厨就要展示他的厨艺给小厨们看，听一听猫大厨烤的土豆饼干是什么味道的？教师：刚刚你听到猫大厨烤的土豆饼干都有什么味道的？（香脆甜）他是怎么烤的？烤的时候做了什么动作？三、完整欣赏音乐，并且跟着音乐合拍的做相应的动作。教师：刚刚我们每一个人都做了一个小土豆饼，现在我们集体团结一起做一个大大的土豆饼干，怎么做更方便呢？（围成一个大大的圆圈）教师：我们做的土豆饼干太香了，被老鼠给吃掉了。怎么办呢？四、游戏“捉老鼠”教师：咦！我想到一个很好的办法，可以把老鼠给捉住，想知道是什么好办法吗？（游戏规则）教师：现在我们再集体做一个大大的香喷喷土豆饼干，把老鼠给引诱过来。五、结束活动反思：活动前铺垫做饼干碾、撒、揉、压的步骤，活动进场时播放完整音乐，初步感受音乐并跟着音乐做简单的动作，音乐的节奏清晰。通过猫儿开饼干店招聘厨师的故事形式，鼓励幼儿跟着音乐的节奏通过不同的动作表示做饼干的步骤，分段的形式进行，做好饼干之后，学习烤饼干，用语言和动作的方法跟着音乐的节奏烤饼干，同样鼓励幼儿创编不同烤饼干的动作，烤饼干时幼儿的声音声音小，鼓励后第二次声音很大，盖住音乐的声音，导致语言和音乐的节奏不匹配这时没有及时反应，出现问题应该及时纠正幼儿。最后游戏环节老鼠的出现再利用道具彩虹伞请幼儿听着音乐的提示齐心协力抓老鼠，孩子们玩得很开心，但在游戏环节这里还应该再把游戏的规则说得更清晰。备注此活动于2014年1月5日在幼儿园展示，参与观摩人数共7人。
