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《分式的概念》白鹤中学刘云英VIP免费

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华东师大版九年义务教育初中八年级数学下册授课者——湖南省祁东县白鹤中学中学一级教师刘云英七上八下(打一数字)1、两个整数相除,不能整除时结果可用分数表示.分数中的分子、分母相当于除式中的什么?分数的分母有什么要求?2、当两个整式相除不能整除时,它们的商该如何表示呢?可以用类似于分数的方法表示吗?数学实际问题中需要这样的式子吗?问一问:(1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一边长为________米;(2)面积为a平方米的长方形一边长16米,则它的另一边长为_______米;面积为16平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为________米;(3)一箱苹果售价p元,总重m千克,箱重n千克.则每千克苹果的售价是_______元;23a16m-np16a(4)根据一组数据的规律填空:1,,,,……______。(用n表示,n是正整数)14191161n2做一做:2316aa16m-np上面的问题出现的代数式这三个不是整式的代数式有何共同特点?分母中含有字母.整式1n2谈一谈:分母中不含字母.分式形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式.AB其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.探一探:分式的定义整式和分式统称为有理式。1.把式子a÷(b+c)写成分式是______××2.是非判断ABx-53(1)式子中因含有字母,所以是分式.()(2)式子(B≠0)叫分式.()b+ca下列各有理式中,哪些是整式?哪些是分式?例1为什么(2)、(4)不是分式?判断的关键是什么?.32)4(;2)3(;2)2(;1)1(yxyxxyxx解:属于整式的有(2)、(4)属于分式的有(1)、(3)分母含有字母是分式,分母不含字母是整式。区分整式与分式y+3yy+1y²-1-65“代数庄园”里的“整式”果树上挂满了成熟的果实,请你摘取合适的两个作为分式的分子和分母组成一个分式果实,并与组内成员进行分享与交流!小组合作活动一x–101x-1xx1–121?10?想一想:填表,求分式的值。在分式中,分母的值不能是零。如果分母的值是零,则分式没有意义。asm-n9例如:在分式中,a≠0;在分式中,m-n≠0,即m≠n.分式有无意义例2当x取什么值时,下列分式有意义?分析要使分式有意义,必须分母不等于零.解x-2x(1)(2)x-14x+1(1)(1)分母分母xx--2≠0,2≠0,即即xx≠2,≠2,所以所以,,当当xx≠2≠2时时,,分式分式有意义有意义..xx--22xx(2)(2)分母分母44xx++1≠0,1≠0,即即xx≠≠--,,1144所以所以,,当当xx≠≠--时时,,分式分式有意义有意义..1144xx--1144xx++11当x取何值时,分式的值是零?x+22x-5分析要使分式值为0,分子必须等于零,而分母不能等于0.解分子分子xx++22==0,0,即即xx=-=-22而分母而分母2x-52x-5≠≠00所以所以,,当当xx=-=-22时时,,分式分式的值的值为为0.0.x+22x-5分式的值为零例3y+3yy+1y²-1-65前面同学们在“代数”庄园里收获了一个分式果实,请分别求出能使这个分式有意义和分式值为零时的条件,解答完毕,以小组为单位顺时针方向给下一位同学批阅。小组合作活动二2、有理式是分式还是整式的关键是观察分母是否含有字母.如果分母不含字母,就是整式;如果分母含有字母,就是分式,与分子是否含字母无关。4、如果分子为零且分母不为零,则分式的值为零。3、在分式中,分母不能为零.如果分母为零,则分式没有意义。小结与反思:1、分式的定义。练一练,比一比:(2)小明t小时走了s千米的路,则他走这段路的平均速度是____千米/时;(1)若某梨园m平方米产梨p千克,则平均每平方米产梨___千克;(3)某工厂的仓库里有煤a吨,每天需要用煤b(b>1)吨.若从现在开始,每天节省1吨煤,则a吨煤可用____天。1.填空:(用分式表示)mptsb-1a2.把下列各有理式分别填入相应的圈内x²1,(x+y)51,x3,a3,ab21c+x2+y,0,x²1x3ab21c+,,(x+y)51a3x2+y0,,,整式分式(1)当a_____时,分式无意义;(2)当a____时,分式有意义.(5)当x______时,则分式无意义.(4)当x_____时,则分式无意义.3.填空=1=±3(3)当a_____时,则分式的值为零.=0=-1≠0a+12aa+12aa+12-a8x-11x²-9(6)当x时,分式有意义.x+1|x|+4为任何数4、写一个符合条件的分式:分式分子为x―5且在x≠1时有意义。1、必做题:教材习题16.1第1、2、3题。2、选做题:1、分别按要求写出一个分式,使得(1)不管x取何值分式一定不为零(2)不管x取何值分式一定有意义2、x为何整数时,分式的值为整数?121x分层作业:2015年5月5日录制单位:祁东教育局

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