第18课时几何初步、线段与角一、【教学目标】1.了解点、线、面的概念;2.理解比较线段的长短、线段的和、差以及线段中点的意义;3.掌握直线的基本事实:“两点确定一条直线”,掌握线段的基本事实“两点之间线段最短”;4.理解两点间距离的意义,度量两点间的距离;5.理解角的概念;6.掌握角的大小比较,角的和与差的计算;7.掌握角的单位换算;8.了解角平分线及其性质9.掌握“同角或等角的余角(补角)相等”二、【重点难点】重点:1.角平分线的定义和线段的中点的定义;2.同角或等角的余角(补角)相等;3
角的单位换算;4
角的和差倍分计算和线段的和差倍分计算
难点:同角或等角的余角(补角)相等的应用三、【主要考点】(一)、直线、射线、线段1.基本事实:(1)两点确定一条直线;(2)两点之间,线段最短
2.线段的中点:如图,若AMBM,则点M是线段AB的中点
3.两点之间的距离:连结两点的线段的长度
(二)、角1.定义:具有公共端点的两条射线组成的图形
2.1周角360,1平角180,1直角90,160,160
3.互为余角:两个角的和为90,则这两个角互为余角
互为补角:两个角的和为180,则这两个角互为补角
同角(或等角)的余角相等,同角(或等角)的补角相等
四、【经典题型】【18-1A】下列图形中,是正方体展开图的是()ABCD解:选A
温馨提示:正方体的展开图遵循一线不过四(一条直线上正方形不能超过4个),“田、凹”应弃之的规律
另外,在同一直线上相邻的三个线框中,首尾两个线框是立体图形的两个对面
【18-2A】(2012娄底)如图18-2,矩形绕它的一条边MN所在的直线旋转一周形成的几何体是()1图18-2ABCD解:矩形绕一边所在的直线旋转一周得到的是圆柱.故选C.温馨提示:圆柱由矩形绕一边旋转一周得到;圆台由直角梯形绕垂直于两底的腰旋转一周得到