活动目标：1、能双脚连续向前跳，发展弹跳能力。2、保持身体平衡在直线两侧行进跳。3、提高对周围环境的觉察能力和想像能力。活动准备：1、活动前了解过宇航员在月球上是怎样行走的。2、在场地上画上直线或准备好绳子、桌子、椅子若干。3、录音机，音乐磁带。活动过程：一、热身活动。1、教师：小朋友喜欢白雪公主吗？白雪公主的好朋友是谁？来，今天我们一起和小矮人做运动吧。2、教师带领幼儿一起做热身运动。二、主体环节。教师：你们知道小矮人是怎么走路的呢？1、幼儿自由尝试模仿小矮人走路。2、请个别幼儿示范“小矮人”蹲着走。3、幼儿原地练习“蹲着走”的动作。5、幼儿自由练习，教师观察并指导，提醒幼儿活动中坚持蹲着走，不站起来。三、游戏“救救白雪公主”1、教师：小朋友，皇后派猎人来捉了白雪公主，我们小矮人一起去救救白雪公主，我们要趁猎人睡着的时候，躲过猎人的陷阱（障碍）。现在猎人睡了，我们先来练习一次。2、幼儿分成4组，走过独木桥，蹲着走过山洞，幼儿差不多救到白雪公主时，猎人就醒了。3、请幼儿进行再进行第二次游戏，教师交代游戏玩法和规则。四、放松活动。1、教师：我们成功救出了白雪公主了，小朋友我们一起和白雪公主来跳舞。2、集体按摩自己的双腿进行放松活动
