《稍复杂的方程练习课》问题导读表班级姓名学习目标:1.学生通过自主探索,交流互助学会根据两个未知量之间的关系,列方程解答含有两个未知数的实际问题。2学会用检验答案是否符合已知条件的方法,提高学生求解验证的能力。通过阅读问题一思考:1.题目中有几个未知量?2.设谁为x更合适?为什么?(说明:用方程解,一般设“一倍量”为x,那么“几倍量”就可以用几x表示。)3.问题中包含怎样的等量关系?___________×3=_____________________+___________=__________4.根据题意我们知道“一倍量”是__________,我们设为x,“几倍量”是___________,我们设为3x,根据他们之间的等量关系就可以列出方程________________,就可以求出“一倍量”是多少,又根据它和“几倍量”的关系,就可以求出“几倍量”是多少了。(做完别忘了检验哦)5.一道题中如果有两个未知数,究竟设哪个为x,另一个又怎样表示?为什么?7、你还有什么疑问或不懂的,请写在下面。《稍复杂的方程练习课》检测题班级姓名问题一:我会填学校图书室有女生x人,男生人数为女生的2.5倍,男生有()人,男女同学共()人。问题二:慧眼识真假①、鸡和兔的只数相同,两种动物的腿加起来共有48条,鸡和兔各有多少只()A、4X-2X=48B、3X+4X=48C、4X+2X=48②、妈妈今年的年龄是小明的3倍,妈妈比小明大24岁,妈妈和小明今年分别多少岁?()A、3X+X=24B、3X-X=24C、3X-1=24③、两个相邻自然数的和是97,这两个自然数分别是多少?哪个答案表述是错误的()A、X+X+1=97B、2X-X=97C、X-1+X=97问题三:今天要运走36吨货物,每次能运5吨。上午运了3次,下午要运多少次才能运完问题四、姐姐和弟弟一共有180张邮票,姐姐的邮票数是弟弟的3倍,姐、弟各有多少张?评价:请你给自己的表现打分?(共五颗星)