《稍复杂的方程练习课》问题导读表班级姓名学习目标：1.学生通过自主探索，交流互助学会根据两个未知量之间的关系，列方程解答含有两个未知数的实际问题。2学会用检验答案是否符合已知条件的方法，提高学生求解验证的能力。通过阅读问题一思考：1.题目中有几个未知量？2.设谁为x更合适？为什么？（说明：用方程解，一般设“一倍量”为x，那么“几倍量”就可以用几x表示。）3.问题中包含怎样的等量关系？___________×3=_____________________+___________=__________4.根据题意我们知道“一倍量”是__________，我们设为x,“几倍量”是___________，我们设为3x,根据他们之间的等量关系就可以列出方程________________，就可以求出“一倍量”是多少，又根据它和“几倍量”的关系，就可以求出“几倍量”是多少了。（做完别忘了检验哦）5.一道题中如果有两个未知数，究竟设哪个为x，另一个又怎样表示？为什么？7、你还有什么疑问或不懂的，请写在下面。《稍复杂的方程练习课》检测题班级姓名问题一：我会填学校图书室有女生x人，男生人数为女生的2.5倍，男生有（）人，男女同学共（）人。问题二：慧眼识真假①、鸡和兔的只数相同，两种动物的腿加起来共有48条，鸡和兔各有多少只()A、4X-2X=48B、3X+4X=48C、4X+2X=48②、妈妈今年的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁，妈妈和小明今年分别多少岁？（）A、3X+X=24B、3X-X=24C、3X-1=24③、两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？哪个答案表述是错误的（）A、X+X+1=97B、2X-X=97C、X-1+X=97问题三：今天要运走36吨货物，每次能运5吨。上午运了3次，下午要运多少次才能运完问题四、姐姐和弟弟一共有180张邮票，姐姐的邮票数是弟弟的3倍，姐、弟各有多少张？评价：请你给自己的表现打分？（共五颗星）
