先行、后续课程情况:等基础课等普通昆虫学教学大纲(GeneralEntomology)课程性质:专业基础课适用专业:植物保护先行课:无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学后续课:农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等学分数:4
0主讲教师:李强、陈国华、张宏瑞一、课程的目的与任务普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课,涉及昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容
通过系统的基础理论、基本知识和基本操作技能的学习和训练,为学习农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础
二、课程的基本要求普通昆虫学课程包括课堂讲授、实验课及教学实习三个主要教学环节
通过三个主要教学环节的系统学习和训练,要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学的基础理论、基本知识和基本操作技能,在理论联系实际教学环节培养学生独立思考、独立操作、独立解决问题的能力,为后续农业昆虫学等专业课程的学习打下坚实的基础
三、课程教学内容1.基本要求与基本知识点:昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务;我国在昆虫学方面的成就
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:要求学生掌握昆虫在动物界的地位;昆虫与人类的关系;昆虫学内容和任务
3.教学重点与难点昆虫纲的基本特征及其与人类的关系
4.实验:5.习题课安排:课外思考题第一篇昆虫的外部形态第一章昆虫身体的一般结构1.基本要求与基本知识点:昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理:要求学生掌握昆虫的体躯和体节;昆虫体躯的分节方式3.教学重点与难点:昆虫体躯的构造;昆虫体躯的分节方式
4.实验:5.习题课安排:第二章昆虫的头部1.基本要求与基本知识点:头部的分节;头壳的构造;头部的内骨骼;头部的形式和变化;头部的感觉器官;口器;昆虫的颈部
突出感觉和取