先行、后续课程情况：等基础课等普通昆虫学教学大纲(GeneralEntomology)课程性质：专业基础课适用专业：植物保护先行课：无机化学、有机化学、基础生物化学、植物学后续课：农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等学分数：4.0主讲教师：李强、陈国华、张宏瑞一、课程的目的与任务普通昆虫学是植物保护专业的一门专业基础课，涉及昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生理学和昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容。通过系统的基础理论、基本知识和基本操作技能的学习和训练，为学习农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础。二、课程的基本要求普通昆虫学课程包括课堂讲授、实验课及教学实习三个主要教学环节。通过三个主要教学环节的系统学习和训练，要求学生能够系统全面地掌握普通昆虫学的基础理论、基本知识和基本操作技能，在理论联系实际教学环节培养学生独立思考、独立操作、独立解决问题的能力，为后续农业昆虫学等专业课程的学习打下坚实的基础。三、课程教学内容1．基本要求与基本知识点：昆虫在动物界的地位；昆虫与人类的关系；昆虫学内容和任务；我国在昆虫学方面的成就。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握昆虫在动物界的地位；昆虫与人类的关系；昆虫学内容和任务。3．教学重点与难点昆虫纲的基本特征及其与人类的关系。4．实验：5．习题课安排：课外思考题第一篇昆虫的外部形态第一章昆虫身体的一般结构1．基本要求与基本知识点：昆虫的体躯和体节；昆虫体躯的分节方式。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握昆虫的体躯和体节；昆虫体躯的分节方式3．教学重点与难点：昆虫体躯的构造；昆虫体躯的分节方式。4．实验：5．习题课安排：第二章昆虫的头部1．基本要求与基本知识点：头部的分节；头壳的构造；头部的内骨骼；头部的形式和变化；头部的感觉器官；口器；昆虫的颈部。突出感觉和取食功能的讲解。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握昆虫头壳的构造、头部的形式和变化；头部的感觉器官；口器。3．教学重点与难点：昆虫头壳的构造特点及其附肢和附器的种类，几种主要口器的基本构造和变异特点，为害症状及其与药剂防治的关系。4．实验：昆虫体躯的一般构造及昆虫头部和附属器官的构造5．习题课安排：第三章昆虫的胸部1．基本要求与基本知识点：胸部的构造；胸足的构造、类型及其适应；翅的构造和类型，翅脉和脉序，飞行等。突出运动功能的讲解。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握胸部的构造；胸足的构造、类型及其适应；翅的构造和类型，翅脉和脉序，飞行等。3．教学重点与难点：昆虫胸部、翅、足的基本构造和变异特点，绘制较通用假想脉序，翅的起源和发育过程，翅关节与翅运动的关系。4．实验：5．习题课安排：第四章昆虫的腹部1．基本要求与基本知识点：腹部的构造；外生殖器；尾须；幼虫的腹足。突出生殖功能的讲解。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握腹部的构造；外生殖器；尾须；幼虫的腹足。3．教学重点与难点：腹部的构造；外生殖器的构造；主要目的雌雄外生殖器的构造特点。4．实验：5．习题课安排：课外思考题第二篇昆虫的生物学第一章昆虫的生殖方式1．基本要求与基本知识点：两性生殖和孤雌生殖、多胚生殖、胎生和幼体生殖生殖的概念及其生物学意义。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握各类生殖类型的概念及其生物学意义。3．教学重点与难点：昆虫的生殖方式。4．实验：5．习题课安排：第二章昆虫的卵和胚胎发育1．基本要求与基本知识点：卵的基本构造、类型和产卵方式；胚胎发育。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握卵的基本构造、类型和产卵方式；胚胎发育。3．教学重点与难点：昆虫卵的构造特点，胚胎发育。4．实验：5．习题课安排：第三章昆虫的胚后发育1．基本要求与基本知识点：孵化；变态及其类型；幼虫期；蛹期；成虫的形成。2．要求学生掌握的基本概念、理论、原理：要求学生掌握孵化；变态及其类型；幼虫期；蛹期；成虫的形成。3．教学重点与难点：变态及其...
