四年级英语上册 unit6 Lesson35-36教案 人教新起点VIP专享VIP免费

人教（新起点）四年级上册英语教案Unit6AskingforHelpLesson35教学目标：情感目标：帮助学生了解有关SOS国际求救信号以及常用求助电话110、120、119等社会常识。知识目标：(1)初步掌握用英语求助及其应答的基本方式，能在图片、手势、表情等手段的帮助下听懂别人的求助，并做出应答。(2)能够在相应的情境中使用本单元所学功能句型向别人求助。(3)能够较为熟练地说、唱、表演本单元学习的歌谣、歌曲，并在教师的帮助下阅读理解并复述本单元Funtime中的故事。能力目标：培养学生运用本课所学知识进行交际的能力。教学重点：(1)初步掌握用英语求助及其应答的基本方式，能在图片、手势、表情等手段的帮助下听懂别人的求助，并做出应答。(2)能够在相应的情境中使用本单元所学功能句型向别人求助。(3)能够较为熟练地说、唱、表演本单元学习的歌谣、歌曲，并在教师的帮助下阅读理解并复述本单元Funtime中的故事。教学难点：能够较为熟练地说、唱、表演本单元学习的歌谣、歌曲，并在教师的帮助下阅读理解并复述本单元Funtime中的故事。教具准备：挂图、录音磁带教学过程：序号教师活动学生活动反思ABRevisionCanyoupassmethedictionary?CanIuseyourruler?Canyouhelpme?Canyouhelpmewithmath?Writedownthe“SOS”ontheYes.Hereyouare.Sure.Hereyouare.Sorry.Idon’thaveone.Sorry.I’musingit.Yes.I’mgoodat1CDEblackboard.Andaskthem,doyouknowitsmeans?Showapictureandintroducethestorytostudents.Listentothetape.Askthemtodotheexercises.it.Sorry.I’mnotgoodatit.SOS是国际求救信号的意思。Lookatthepictureandlistentotheteacher.Listentothetape.LookatthepartBanddotheexercises.Lesson36教学目标：情感目标：帮助学生了解有关SOS国际求救信号以及常用求助电话110、120、119等社会常识。知识目标：(1)能够认读本单元的情景条件下所涉及的七个生词和词组。(2)初步掌握用英语求助及其应答的基本方式，能在图片、手势、表情等手段的帮助下听懂别人的求助，并做出应答。(3)能够在相应的情境中使用本单元所学功能句型向别人求助。能力目标：培养学生运用本课所学知识进行交际的能力。教学重点：(1)能够认读本单元的情景条件下所涉及的七个生词和词组。(2)初步掌握用英语求助及其应答的基本方式，能在图片、手势、表情等手段的帮助下听懂别人的求助，并做出应答。(3)能够在相应的情境中使用本单元所学功能句型向别人求助。2教学过程：序号教师活动学生活动反思ABCDERevisionCanyoupassmethedictionary?CanIuseyourruler?Canyouhelpme?Canyouhelpmewithmath?Lookatthepicture,askthemtofindthedifferentbetweenthepicturesineverygroup.Listentothetapeandteachthemtodotheexercise.Askthemtodopairworkandcheckuptheiranswers.Askstudentstoreadthesentences,machthemwithpictureandwritedown..Yes.Hereyouare.Sure.Hereyouare.Sorry.Idon’thaveone.Sorry.I’musingit.Yes.I’mgoodatit.Sorry.I’mnotgoodatit.S:ThereisaCDPlayerinpictureA.ThereisaninvitationinPictureB.Listentothetapeandchoosetherightone.Practicewithneighbors.S1:CanIuseyourdictionary?CanIuseyourknife?CanyouhelpmewithChinese?Canyou3passmethebag,please?Canyoupassmetheball,please?Canyouhelpmewithcomputer?Read,matchandwrite.1.CanyoupassmetheCDplayer,please?2.CanIuseyourcomputer?3.Canyoupassmetheruler,please?4.Canyouhelpmewithmath?4