美丽的南沙群岛内容2、美丽的南沙群岛复备栏第二课时教学内容：精读感悟教学目的：1、有感情地朗读课文，背诵课文
2、默读课文联系上下文理解“星罗棋布”等词语
3、通过朗读感悟课文，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国边疆的思想感情
教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文
教学难点：感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国边疆的思想感情
教学过程：一、检查复习：读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么
二、精读感悟：（一）、学习课文第1部分1、默读课文第一自然段，完成课后练习5，说说哪几句话分别写了下面的意思
（1）传说南沙群岛是仙女下凡时，撒下的一串串珍珠
（2）南沙群岛的地理位置
（3）早在两千多年前，我们的祖先就生活在这片大海上
2、指名回答
3、指导第1自然段
（1）“晶莹的珍珠”指什么
“一串串晶莹的珍珠”说明什么
（岛屿多）（2）南沙群岛有多少岛屿
齐读第二句，边读边想象
4、早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的
指名读第三句，其他同学注意听
评议朗读，结合朗读理解“浩瀚”“生息繁衍”等词语的意思
5、齐读第一自然段
（二）学习课文第2部分1、了解了南沙群岛的悠久历史后，我发给你们每人一把金钥匙，开动脑筋去打开这座蓝色宝库
2、学生自学第2自然段，思考：你用什么方法打开“宝库”
在“宝库”里你发现了什么
13、组织讨论自学方法和所学内容
4、为什么说南沙群岛是一座宝库
请你通过朗读告诉我们
5、师生朗读，体会总分写法
6、练习背诵第2自然段
小结：南沙及其海域有丰富的矿产资源、水产资源和海洋资源，真不愧是一座巨大的蓝色宝库
（三）学习课文第3部分课文第三段讴歌了南沙群岛的富饶，你们想背上小画板去海边散步写生吗
1、自由朗读第3自然段，把表示颜色的词画下来
那金色的沙滩，黝黑的礁石，雪白的浪花，碧绿的海水……任意的组合都是
