栽培的植物第一课时一、教学目标：1
通过认识水稻、小麦、玉米等几种常见的植物及栽培植物的用途，使学生了解一两种栽培植物的播种、管理和收获等过程，2
初步使学生具有搜集、整理和交流资料的能力，教会学生制作粮食标本，能自觉爱惜粮食，做到不浪费，知道世界粮食日
二、教学重点：本课主要是让学生了解人与植物之间的密切关系，具体到人也农作物之间的关系，了解农作物都有什么用，农作物是怎样种植、管理、收获和加工的
三、课前准备：1
教师准备：农作物标本或实物，粮食标本或实物，有关各种各样农作物的资料
学生准备：调查一下家里一年大约需要多少千克粮食
搜集各种粮食，透明小瓶
搜集有关粮食的资料
四、教学过程：教师活动学生活动意图目标一、导入新课：谈话：在自然界中有30多万种植物，但不是所有植物都可以栽培的，）同学们，你们知道哪些植物是可以栽培的吗
我们又是怎么栽培它们的呢
让我们一起来学习一下吧
（板书：三、栽培的植物）了解
了解学习内容
二、学习新课：（一）提问：（展示几种栽培植物你们知道这些植物是什么吗
它们是做什么用的呢
（观察P13图）（这些中的一部分是农作物）（二）提问：你知道北京生产什么农作物吗
（三）阅读：P14第一自然段
观察P14页图
（四）提问：你了解小麦和玉米的知识吗
（五）阅读：P14第二自然段
（六）提问：P15上图的机器是做什么的
栽培植物要经过哪些过程
（教师用书P43）（板书：种植、管理、收藏、加工）（七）统计：如果每人每天浪费50克粮食，全班一天、一周、一月、一年会浪费多少千克粮食
（八）阅读：P15最后一段
（九）作业：观察、认识、回答
分组计算、统初步认识一些栽培植物
初步认识北京的农作物
初步了解植物的栽培过程
了解浪费粮食的情况
1．单数组：调查一两种栽培的植物，了解它们在一年中的什么时候
