【创新设计】（山东适用）2014版高考历史一轮复习讲义 （知识整合+聚焦重点+对接高考+限时规范训练） 第3课时 局部战争及世界和平与发展 新人教版选修3VIP免费

第3课时局部战争及世界和平与发展烽火连绵的局部战争1.朝鲜战争(1)背景：朝鲜南北分裂，尖锐对立，美国推行霸权政策。(2)概况：1950～1953年，中朝军民联合战斗，迫使美国签署停战协定。(3)评价①二战以后，第一次大规模的国际性局部战争。②捍卫了中朝两国的独立，提高了国际地位。③打破了美国不可战胜的神话，美国扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。2．越南战争(1)背景①法国侵略越南，南北分裂。②为遏制共产主义，美国扶植傀儡政权。(2)过程：特种战争(1961年)→局部战争(1964年)→停战协定(1973年)。(3)影响①是美国战后代价最大、以失败而告终的战争。②越南结束分裂局面，实现统一。3．中东战争(1)原因①中东地区宗教信仰和民族关系错综复杂。②大国插手：中东地区石油资源丰富，大国纷纷插手该地区。(2)内容：共计五次中东战争，结果都以阿拉伯国家失败而告终。(3)中东和平进程①背景：从20世纪70年代末开始，国际大环境趋向缓和。②进程：a.1977年萨达特正式访问耶路撒冷，签署《戴维营协议》；b.1993年巴以签署《关于临时自治安排原则宣言》。4．印巴战争(1)背景①英国殖民主义推行“分而治之”的政策为印巴冲突埋下了种子。②两国在宗教、领土等问题矛盾重重。③大国干预。(2)经过：1947～1971年三次印巴战争。(3)结果①巴基斯坦被肢解，原东巴成立孟加拉人民共和国。②两国尖锐对立，造成南亚次大陆局势持续紧张。5．两伊战争(1)原因①领土争端是两伊战争最主要的原因，争夺石油是领土争端的根源。②两国在民族、宗教上存在着错综复杂的矛盾。③争夺地区霸权是两伊战争重要原因之一。(2)经过：1980～1988年进行了三个阶段战争。1(3)结果：双方势均力敌，两国国力受到严重削弱，1988年两国停战。6．海湾战争(1)原因：伊拉克入侵科威特并拒绝执行联合国决议。(2)过程①1991年，以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。②分为空中打击和地面作战两个阶段。(3)特点：一场现代高科技战争；“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。和平与发展是当今世界的时代主题(一)联合国的建立及其宗旨、机构、作用1．建立(1)原因：二战的浩劫，让人们认识到建立一个新的国际组织维护世界和平的必要性。(2)标志：1945年10月24日，《联合国宪章》生效，联合国正式成立。2．宗旨(1)维持国际和平及安全。(2)发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。(3)进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的问题。(4)构成一个协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。3．机构联合国大会、安全理事会是惟一有权采取行动维持世界和平与安全的机构、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处。4．作用(1)1948年通过《世界人权宣言》，把国际法对国家的关心扩大到对人的关心。(2)1960年联大宣布一切民族都有自决权，有力地推动了非殖民化进程。(3)70年代以后，在维护世界和平、缓解冲突、促进裁军和军备控制、加速经济和社会发展等方面发挥着重要作用。(4)近代来，联合国的维和行动是维持和平。解决争端的有效方式。(二)二战后世界人民反战和平运动高涨的原因、表现、特点及意义1．原因(1)二战后，美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争的危险增大。(2)世界人民在经历了两次世界大战后反战和平意识空前提高。(3)社会主义国家和各国共产党坚决反对美国的战争政策。(4)科学家们的努力。(5)局部战争的存在使人们认识到和平受到战争的威胁。2．表现(1)1949年，第一届世界保卫和平大会。(2)1950年，第二届世界保卫和平大会。(3)1955年，《罗素—爱因斯坦宣言》。(4)60、70年代的美国反战运动。(5)80年代和平运动高涨。3．特点(1)内容上：以反核运动为中心。(2)范围上：参与阶层广泛，遍及世界各大洲的许多国家，具有全球性。2(3)组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国运动。(4)手段上：以集会、游行示威等和平抗议活动为主，基本上是合法斗争。4．意义(1)反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生了重要影响。(2)它对制止战争，特别是对制止世界大战，对限制军备竞...