高中语文过秦论 5人教版必修三VIP免费

过秦论【学前导引】秦朝是我国历史上第一个封建王朝。但它只存在了几十年，便被轰轰烈烈的农民起义推翻了。一个强大的封建王朝在如此短的时间内就走向灭亡，到底是为什么呢？针对这一问题，秦以后许多人曾进行过深入的探讨，贾谊便是其中之一。他是从不施行仁政这一角度来分析的，值得我们认真地思考。作为一篇典范的史论文章，本文在写法上也有很明显的特点，值得我们认真借鉴。【学习目标】1．理解作者对秦王朝迅速灭亡的原因的分析。2．体会史论的基本特征和对比的写作方法。3．掌握“制、亡、利、固、遗、度”等多义词。【基础知识精讲】·背景资料1．作者简介作者贾谊（公元前200～前168），西汉洛阳人，政论家、文学家，世称贾生。18岁时即以博学能文称于郡中，22岁召为博士，曾做太中大夫。他主张政治改革，削弱诸侯王势力，加强中央集权，重视农业生产，以巩固封建国家。他的改革主张遭到一些贵族和大臣的打击、诬陷。贾谊的文章气势雄伟、畅达，辞赋以《吊屈原赋》《鸟赋》为最，政论文以《过秦论》《论积贮疏》等文章脍炙人口。后人编纂了他的政论文集《新书》10卷。2．写作背景战国时代，各主要诸侯国竞相进行改革。而秦国的商鞅变法最为彻底，功效最卓著，使秦国富强起来。于是开始了以秦统一为主线的多年兼并战争，并且最终在前221年秦始皇统一了全国。旷日持久的连年战争给人民带来了深重的灾难。秦始皇统一天下之后，施用严刑苛法，实行专制统治。秦始皇的暴政使人民忍无可忍，天下纷纷反抗，很快灭掉了秦朝。贾谊生活的西汉初年，由于战国以来战乱频繁，加之秦统一后的暴政，秦末农民起义和楚汉战争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。针对这种现象，贾谊借“过秦”以“规议”，极力主张施行仁政，给百姓以喘息机会，以求发展经济，安定社会。3．题解本文是史论。“过秦”意思是指出秦的过失，“过”是动词。“论”是一种议论文体，重在阐明自己的意见，“过秦论”意为“指责秦的（政治）过失的一篇政论”。这是贾谊最著名的作品，分上、中、下三篇。本文是上篇，总论天下形势，指出秦灭亡的原因，提出中心论点，主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇秦在危迫的情况下，秦子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦子婴的过失。用心爱心专心·字词储备1．重点实词2．通假字合从缔交（“从”通“纵”，战国时六国联合抗秦的策略，称为“合纵”）倔起阡陌之中（“倔”通“崛”，译为“突起”）赢粮而景从（“景”通“影”，即“影子”）耰棘矜（“”通“锄”，即“锄头”）百有余年矣（“有”通“又”）秦有余力而制其弊（“弊”通“敝”，困顿，失败）3．词类活用有包举宇内（名词作状语，译为“像用包裹把东西全包起来一样”）席卷天下（名词作状语，译为“像卷席子一样”）囊括四海之意（名词作状语，译为“像口袋把东西装起来一样”）内立法度（名词作状语，译为“对内”）外连横而斗诸侯（“外”名词作状语，译为“对外”，“斗”动词使动用法，译为“使……斗”）南取汉中（名词作状语，译为“向南”）吞二周而亡诸侯（动词使动用法，译为“使……灭亡”）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（名词作状语，译为“在北面”）以愚黔首（形容词使动用法，译为“使……愚昧”）却匈奴七百余里（动词使动用法，译为“使……退却”）子孙帝王万世之业也（名词作动词，译为“称帝、称王”）然陈涉瓮牖绳枢之子（名词作动词，译为“用瓮作”“用绳子系”）天下云集响应（名词作状语，译为“像云一样”“像回声一样”）序八州而朝同列（动词使动用法，译为“使……朝拜”）4．古今异义词以致天下之士古义：以，来；致，招纳今义：连词；表结果南取百越之地，以为桂林、象郡古义：以（之）为，把它设立为今义：认为才能不及中人古义：一般的人今义：中间介绍人，公证人·课文剖析1．内容结构梳理本文先叙史实后作分析，据此，本文可分两部分。第一部分（第1～4段），叙述秦王朝的兴亡过程。全过程从秦孝公即位（前361年）算起至子婴降汉（前207年）...