《电与磁》知识梳理课VIP免费

拿出复习学案，以小组为单位，交流讨论，自查自纠自主整理导学案答案一、永磁体磁场1.磁体或电流、北2.排斥、吸引3N、S二、电生磁1.磁场电流方向磁2.条形安培定则3.右四指N4.电流大小线圈匝数电磁铁三磁生电1.法拉第闭合切割磁感线磁感线方向导体运动方向2.电磁感应定律机械电交流直流交流四、电与磁的相互作用通电线圈磁场转动1．掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁场分布，会画磁体周围的磁感线2．能运用安培定则判断通电螺线管的极性。3．通过实验知道影响电磁铁磁性强弱的因素4.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与哪些因素有关5．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件奥斯特电流的磁效应法拉第电磁感应现象通电导体在磁场中受力转动通电导线周围存在着磁场；电流的磁场方向与电流方向有关。——这种现象叫电流的磁效应最早发现电与磁之间联系的物理学家是。奥斯特比较甲乙可知：。比较甲丙可知：。1.明确通电螺线管正面的电流方向2.根据电流方向，用安培定则判断出磁极方向方法：NS思考：你有办法让电流表的指针发生偏转吗？如果指针发生偏转说明了什么？1.闭合开关后，观察到现象，说明了。2.图中导体ab的运动方向与和.有关导体ab运动通电导体在磁场中受力的作用如上图所示：电流方向磁感线的方向例1.把两个小磁针放在条形磁铁附近，磁针静止后的指向如图所示，请根据条形磁铁的磁极，标出小磁针的N极。NNN点拨：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引1.画出磁极间磁感线方向．NS例2.根据通电螺线管的磁极标出电流的方向和电源的正负极N++点拨：根据螺线管的N极判断出电流方向3.在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。SNB电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有关例3．如图所示是小李探究“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变6.在图中，A、B、C、D四幅图表示的是“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”的实验方案，请你仔细观察图中滑动变阻器滑片的位置及开关、小铁钉的情况，回答下列问题（1）比较两图可知：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性（2）比较bc两图可知：。a、b在通电螺线管匝数一定时，电流越大，磁性越强6.在图中，A、B、C、D四幅图表示的是“探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关”的实验方案，请你仔细观察图中滑动变阻器滑片的位置及开关、小铁钉的情况，回答下列问题(3)在d图中甲乙两个电磁铁串联在一起，这样做的目的是。从d图中可以看出：外形相同的螺线管，匝数，它的磁性越强保证电流相同越多例4.下面图所示实验中哪组是电磁感应定律实验装置（）A.甲B乙C、丙D、丁A点拨：发电机没有电源7．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）8．第一个发现电磁感应的科学家是（）cDA．电铃B．电吹风C．发电机D．电饭锅A．托里拆利B．牛顿C．奥斯特D．法拉第例5.如图所示，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中（1）接通电源，铝棒AB向左运动，说明磁场对电流有的作用，（电动机/发电机）利用这一原理工作的。（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向（左/右)运动，说明力的方向与关。力电动机右磁场电与磁奥斯特电生磁电磁铁磁生电发电机应用机械能转化为电能电与磁相互作用电动机电能转化为机械能法拉第转化能量能量转化应用1.属于电流磁效应的有。属于磁场对电流作用的有。属于电磁感应现象的有。abcdee、bca、d2.如图所示，质量为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，则B磁环对水平面的作用力Fmg（选填“＞”、“＜”或“=”），若B磁环的下表面的磁极是N极，则A磁环下表面的磁极时。点拨：环形磁铁的磁极在上下两个表面>sF=mg+F斥3.如果电池的正负极表示不清，请用螺线管，小磁针，若干导线，设计一电路图，辨别电池的正负极？你还能用哪些方法判断电池的正负极？谢谢！谢谢！