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碎片内容
来宾政和幼儿园教研活动评价表教研形式音乐活动教学执教教师张春梅时间2015
20听课教师罗沛教学班别中班活动名称《青蛙唱歌》活动目标1
感受不同的声音（老青蛙和小青蛙）2
感受童声合唱的乐趣活动过程1
随着音乐扮演青蛙去池塘边玩耍，学青蛙跳到荷叶上2
在荷叶上学青蛙跳（热身）3
出示小青蛙和老青蛙的图片4
老师用高低音来弹琴，分别用小青蛙和老青蛙的声音唱一遍5
出示青蛙的节奏图，教唱歌曲6
唱一遍引来一只小动物观看7
介绍小青蛙和老青蛙声音的特点（高细/底粗）8
分组分别唱小青蛙和老青蛙的声音，最后一起合唱9
换组进行练习
活动评析这个教学过程都能充分的使用到教具，比如幼儿扮演青蛙不再是坐在椅子上，而是坐在荷叶上
“唱一遍引来一只小动物观看”这一点用得非常妙，不再是枯燥无味的要求小朋友们一遍遍的练习歌曲，这样巧妙的方法可以在不知不觉中让孩子们自己主动的练习
中小学学习资料教案课件
