原地双手胸前传球VIP免费

千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字：班级五年级科目体育课题原地双手胸前传球游戏主备教师冯丽丽执教教师冯丽丽备课时间月日上课时间月日星期（）课时4教学目标1.知识与能力：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2.过程与方法：通过讲解、示范、观察、模仿、纠正让学生正确掌握技术技能。3.情感、态度、价值观:能愉快地接受教师的指导，主动地进行各种基本动作的学习。教学重点双手传球动作要领。课前准备篮球教学难点传球手型、路线、接球。教学过程设计（第4课时）环节时间教学内容教师行为预设学生行为个性化修改开始部分3一、教学常规组织：★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△1.集合整队，考勤。2.师生问好。3.宣布本节课目的、任务、要求。4.安排见习生。1．文体委员整队，查人并报告人数。2．师生问好。3.认真听记准目的、任务、要求。4.见习生看课。要求：做到静、快、齐。准备部分7一、热身活动二、游戏1.带领学生认真完成热身。2.讲解游戏规则。3.组织并参与游戏。1.活动认真并充分。2.听清游戏规则。3.积极参与游戏，注意安全。基本部分27一、躲避球分两组人数相等的队伍进行比赛。第1组在外围一个大圆第2组同学在圈内第1组先传球在不走步和不准运球的情况下传球人用球触及场上跑动的学生。被球触到同学退出圈内在规定时间内剩的人数多则胜利输的队伍没人十个俯卧撑。如右侧图1.教师讲解游戏规则①球触人腰部以下部位才算。②徒手学生不许超出规定的场地线违者算被触及。③传球人不许运球。2.教师组织学生进行练习。3.教师要观察他们是否犯规。要求①遵从教师指令进行练习②遵守游戏规则注意安全。1.学生要认真听教师的讲解。2.不得违反游戏规则游戏时要注意安全。结束部分3一、放松二、小结三、师生道别1.导放松练习2.小结（1）本节课任务完成情况（2）本节课纪律情况1.成散开队形，跟教师一起做。教学反思千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字：班级五年级科目体育课题原地双手胸前传球主备教师冯丽丽执教教师冯丽丽备课时间月日上课时间月日星期（）课时4教学目标1.知识与能力：学生能记住双手胸前传接球的要点和学练方法，90%以上的学生能体验双手胸前传接球的动作，能传得远。2.过程与方法：通过讲解、示范、观察、模仿、纠正让学生正确掌握技术技能。3.情感、态度、价值观:能愉快地接受教师的指导，主动地进行各种基本动作的学习。教学重点双手传球动作要领。课前准备篮球教学难点传球手型、路线、接球。教学过程设计（第3课时）环节时间教学内容教师行为预设学生行为个性化修改开始部分3一、教学常规组织：★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△1.集合整队，考勤。2.师生问好。3.宣布本节课目的、任务、要求。4.安排见习生。1.文体委员整队，查人并报告人数。2.师生问好。3.认真听记准目的、任务、要求。4.见习生看课。要求：做到静、快、齐。准备部分7一、热身活动二、游戏1.带领学生认真完成热身。2.讲解游戏规则。3.组织并参与游戏。1.活动认真并充分。2.听清游戏规则。3.积极参与游戏，注意安全。基本部分27一、复习练习（1）自主练习（2）迎面传球（3）四角传球素质练习指导练习：1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习。2.迎面传球。3.四角形传球练习。素质练习：传接实心球学法：1.成散开队形，跟教师一起做。2.4--6人一组一球，成散开队形，再分成迎面站立的两个小组，间距4--5米。2.4--8人一组一球，站在四角形的四个顶点上进行练习。学法：两人一球，进行传接球练习，距离2--3米。结束部分3四、放松五、小结六、师生道别1.导放松练习2.小结（1）本节课任务完成情况（2）本节课纪律情况1.成散开队形，跟教师一起做。教学反思千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字：班级五年级科目体育课题原地双手胸前传球主备教师冯丽丽执教教师冯丽丽备课时间月日上课时间月日星期（）课时4教学目标1.知识与能力：学生能记住双手胸前传接球的要点和学练方法，90%以上的学生能体验双手胸前传接球的动作，能传得远。2.过程与方法：通过讲解、示范、观察、...