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大班我会这样玩绳子VIP免费

大班我会这样玩绳子_第1页
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大班健康活动《我会这样玩绳子》(一)活动目标:1、幼儿通过探索和尝试,找到绳子的多种玩法。2、发展幼儿的创造性和发散思维能力。3、在游戏中体验到合作游戏的快乐!(二)活动准备:长绳若干(三)活动重难点:重点:幼儿通过探索和尝试,找到绳子的多种玩法。难点:在合作游戏中创造绳子的多种玩法。(四)组织形式:集中(五)活动过程:1、队列练习和热身活动。带领小朋友走步进入活动场地,进行队列练习等热身活动。2、活动导入:教师:“小朋友们,看一看这是什么?(是跳绳)教师:“那这个跳绳怎么玩儿呢?一个人玩儿可以怎么玩儿?”教师:“你们的玩儿法是最基本的玩儿法,我还有其他更有趣的玩儿法,你们想知道吗?我先不告诉你们,你们先自己探索,看一看谁能想出跳绳的更多玩儿法。”3、幼儿自由玩绳。(1)幼儿探索一个人玩儿绳的方法。教师提示幼儿在玩儿的过程中要注意安全。(2)幼儿分享一个人玩儿跳绳的方法。教师:“谁来和小朋友分享一下你是怎么玩儿的?”教师:“刚才小朋友们展示了这么多玩儿法,好玩儿吗?你想不想去试一试,咱们赶快去试一试你觉得好玩儿的玩儿法。”(3)幼儿探索两个人玩绳的方法。教师:“刚才咱们是一个人在玩儿,那我现在要考一考你了,两个小朋友合作可以怎么玩儿呢请小朋友们去试一试。”在幼儿探索的过程中,教师我看到XXX是这样玩儿的,我们来一起试一试呀。(4)幼儿探索三个人玩儿绳的方法。教师:“一个人很好玩儿,两个人很好玩儿,那你没有想过很多人在一起呢?很多人在一起怎么玩儿呢?你先想象。那我请小朋友自由结组,你们可以三个人在一起,四个人在一起,但是不要太多,想一想你们那么多人在一起可以怎样合作玩儿绳子呢?这个可是很难得,我想咱们班的小朋友都是充满智慧的小朋友,这个一定难不倒你们。快去吧。”(5)幼儿分享三个人玩绳的方法。教师:“哪一组小朋友想来展示一下你们合作玩儿绳的方法呢?”请幼儿进行展示和交流。4、放松活动。小朋友们你们都太棒了,比我想出来的多了这么多,你们真的太聪明了。让我们放松放松身体吧。拍一拍胳膊,拍一拍腿。带幼儿收整材料。带幼儿回班级。(六)活动反思、分析:

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