模块主题考点统计93A34B38C21成长中的我（一）认识自我9252（二）自尊自强7142（三）学法用法8431我与他人的关系（一）交往与沟通8242（二）交往的品德8413（三）权利与义务13805我与集体、国家和社会的关系（一）积极适应社会的发展和进步7061（二）承担社会责任6051（三）法律与社会秩序8431（四）国情国策199732014年共有91个考点，2015年新增2个，共93个考点；另外有19个考点在考试内容和考试水平上进行了调整。1.2015安徽中考考点考查情况主题考点考试内容考试水平ABC一·成长中的我1能够正确对待学习压力，克服过度的考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。【2015调整】√2理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。【2015调整】√3树立自我保护意识，学习在日常生活中运用自我保护的方法和技能。【2015调整B-C】√4列举《预防未成年人犯罪法》规定的中涉及未成年人容易沾染的不良行为和严重不良行为的表现，分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。【2015调整C-B】√5能够与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服调适“逆反”心理。【2015调整】√6知道诚实是一种可贵的品质，懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性。知道诚实才能得到信任。【2015调整】√7学会换位思考，关心和尊重他人，能够做到与人为善，平等待人，不凌弱欺生，不以因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。【2015调整】√1.2015安徽中考考点考查情况2、2015年中考考纲变化部分主题考点考试内容考试水平ABC我与他人的关系1分析在与同学发生争吵时，如何通过换位思考或其他方式来化解矛盾。【2015调整】√2懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。【2015新增】√3懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。【2015新增】√4知道公民有受教育的权利和义务，了解维护受教育权利的途径。【2015调整】√5分析维护受教育权利的途径，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行自己的受教育义务。【2015调整】√6运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康﹑生命和权利生命健康权。【2015调整】√7根据搜集的侵害消费者权益的典型案例，分析说明如何维护消费者的权益。【2015调整】√主题考点考试内容考试水平ABC我与集体、国家和社会的关系1联系“追星”现象和“小团体”现象，分析在生活中如何正确把握从众心理。【2015调整C-B】√2正确认识在自然灾害中的社会求助活动和英雄事迹所反映的个人与集体的关系。【2015调整C-B】√3分析自己在家庭学校和社区中的不同身份和不同责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。【2015调整C-B】√4了解我国公民在法律面前一律平等。【2015新增】√5以“我是中国公民”为题，分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用。【2015调整C-B】√6了解我国在科技、教育发展方面的成就现状。知道我国与发达国家的差距。【2015调整】√7分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。【2015调整C-B】√8根据搜集的反映新中国成立特别是改革开放以来巨大变化的资料，分析说明只有在中国共产党领导下走社会主义道路，才能救中国，才能发展中国。说明变化的原因，感受中国共产党是我们事业发展的领导核心。【2015调整】√2、2015年中考考纲变化部分羡慕别校的生源实在太好了！惊叹别人的题目就是抓得准！考后感慨：三种心态抱怨别校的师资多强啊！不重技巧泛练烂评题海战术泛背泛记误区盲目羡慕，不如分析原因4.安徽中考命题规律探讨•近年来中考思品命题的题型、内容等方面的规律•选择题：第一题考查党和国家重大会议上的重大报告、决定、纲要等；第二题考查经济方面；第三题考查科技、文化或体育等；第四题考查国际时政或安徽重大时政。•注：时政题的出现取决于其重要性。•非时政选择题（5-12题）：漫画题1题；材料引用出现名言警句或哲理性语言1题；一拖二式（可以出现1题），组合式（4选3两道，4选2两道）4道，常规题2道...
