湘教版七年级下册第四单元第三节归纳总结巩固提升讨论交流感悟生活定向自学初步感知目标引领明确任务1、能说出怎样做一个讲诚信的人。2、能分辨身边的行为是否诚信。3、把诚信落实到自己行动中,做一个讲诚信的人。目标引领明确任务1、怎样做一个讲诚信的人？2、怎样真诚待人？3、我们应怎样做到友善待人？为什么要友善待人？4、怎样做到小事也讲诚信？11、怎样做一个讲诚信的人？、怎样做一个讲诚信的人？①①真诚真诚待人待人②②友善友善待人待人③③小事小事也要讲诚信也要讲诚信22、怎样真诚待人？、怎样真诚待人？①需要有一颗真诚的心②讲究公正33、、我们应怎样做到友善待人？为什么要友善待人？（1）①不轻易的怀疑别人②也不完全以自己的好恶来要求别人③学会宽容和原谅别人④必要的时候成全别人（2）使他人成为讲诚信的人44、怎样做到小事也讲诚信？、怎样做到小事也讲诚信？①从身边的小事做起②需要足够的勇气当堂检测1、怎样做一个讲诚信的人？2、怎样真诚待人？3、我们应怎样做到友善待人？讨论交流感悟生活1、读课本P68页小力的故事思考：小力的行为对吗？为什么呢？（温馨提示：从不对的原因和对小力的影响方面去思考）2、读课本P69页张丽的故事思考：张丽发现自己的书被盗为什么反而将书送给了小女孩？（温馨提示：从张丽这样做的好处去思考）讨论交流感悟生活小力的行为对吗？为什么呢？答：不对，因为①小力这样做没有考虑到刘琴的利益和情感，对刘琴不公平。②小力在追求自己的利益时没有讲究公正，只为达到自己的目的而不择手段。③小力这样做会影响自己良好品德的形成、人际关系及个人的发展。张丽发现自己的书被盗为什么反而将书送给了小女孩？答：①张丽这样做是对小女孩的宽容及谅解，而且成全了小女孩想看这本书的愿望。②张丽这样做可以促使小女孩以后也在必要的时候成全别人。讨论交流感悟生活结合自己的生活实际谈谈自己受到什么启发。答：①不讲诚信会失信于人，失去朋友。②不讲诚信会受到良心的谴责……③我们应从身边的小事做起:说话算数、考试不舞弊、拾到东西交还失主……做一个讲诚信的人。讨论交流感悟生活人们往往在什么时候，最容易违背诚信的原则？生命威胁金钱诱惑物质诱惑名利诱惑……利益的冲突真诚待人友善待人小事也讲诚信说话算数，以多数人利益为重，以长远利益为重，以法律为重……诚信之花归纳总结通过本节课的学习你有什么收获？言必行,行必果;知之为知之,不知为不知;以诚信换取诚信;以诚信获得成功;用诚信开启知识之窗;用诚信鼓起上进之帆;我诚信,我光荣;我诚信,我自尊;我诚信,我成功;我要做21世纪,讲诚信的人。拓展提升1、吴强和朋友说好上午9点钟在学校门口见面，可是到了10点，吴强才来到。朋友埋怨他来晚了，可吴强还不以为然地说：“不就晚了一会儿吗？”对于吴强的言行，你的观点是（）A对人要说话算话，答应他人的事情，应该时刻放在心上B生活中的小事一桩，对此没有必要大惊小怪C吴强的朋友是一个斤斤计较的人，不易和他交往D吴强只要在大事情上不犯类似的错误就行了A2、某校开展了评选表彰“诚实守信”道德模范活动。下列同学的行为符合诚信守则的是（）①小超踢球时不小心把邻居家的玻璃打碎，他主动道歉并作出赔偿②小新答应帮同学小婷补习功课，无论刮风下雨，他都准时前往③考试前小光答应“传纸条”给小风，考试时小光果然这样做了④小英因为睡懒觉而上学迟到，她却告诉老师是因为自己的自行车坏了A．②③B．③④C．①④D．①②D拓展提升3、对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。那么，关于诚实与隐私的关系，下列说法正确的是（）①尊重别人的隐私，要结合具体情况坚持原则②尊重别人，就要坦白自己的隐私③尊重别人的隐私，未经本人同意不得将其公开④尊重别人的隐私，无论什么情况都不能泄露朋友的隐私A．①②B．①③C．②③D．②④B拓展提升4、“三鹿奶粉”事件中，反映出一些企业缺乏职业道德和社会公德，用老百姓的话说就是“没良心”。由此可见，企业缺失道德和诚信的危害是巨大的。这则材料说明()A.诚信是立身之本，是企业的生命B.信誉等于金钱C.企业应该重信誉，个人可以...
